為了比較不同小球在同一軌道上運動的快慢，同學們用A、B球做了下面的實驗。請分析回答問題：

（1）在實驗時，小組要分工合作，圖中甲同學扮演的角色是

計時員

計時員

。
（2）在實驗過程中，同學們用

秒表

秒表

測量小球運動的時間，為了確保實驗的公平性，除了小球不同外，其它都相同。
（3）實驗中同學們對A球和B球分別測量了三次，得到了不同的數(shù)據(jù)（如表），通過處理數(shù)據(jù)，B球所用時間為

4

4

s。

實驗次數(shù)	A球所用時間	B球所用時間
第一次	3s	4s
第二次	2s	5s
第三次	2s	3s

（4）根據(jù)上表的實驗記錄表，我們發(fā)現(xiàn)在同一軌道上，小球所用的時間越短，運動的速度越

快

快

。