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高中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭四中高二（上）期中生物試卷> 試題詳情

炎癥為何會(huì)引起疼痛？當(dāng)病原體進(jìn)入人體后會(huì)引起免疫細(xì)胞釋放炎癥因子IL-6，IL-6使細(xì)胞甲Ca²⁺通道（TRPV1）通透性增強(qiáng)（細(xì)胞外Ca²⁺濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍），進(jìn)而引起疼痛感，機(jī)制如圖1所示，曲線乙是微電流計(jì)記錄到的神經(jīng)纖維上的電信號(hào)，圖2是信號(hào)傳至大腦皮層的某個(gè)環(huán)節(jié)。以下說(shuō)法正確的是（　　）

A．細(xì)胞甲產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)，這一過(guò)程叫做反射

B．Ca²⁺通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

C．曲線乙的形成與Na⁺、K⁺的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)相關(guān)

D．圖2中越多神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后神經(jīng)元，疼痛感越強(qiáng)

【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；反射的過(guò)程；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/a>．

【答案】C

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：5難度：0.7

相似題

1．采指血時(shí)，人會(huì)感覺(jué)疼痛但不縮手。在此過(guò)程中不會(huì)發(fā)生（　　）
A．興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)
B．突觸后膜上的受體結(jié)合遞質(zhì)
C．低級(jí)中樞受大腦皮層控制
D．參與該過(guò)程的神經(jīng)元均興奮
發(fā)布：2024/11/3 5:0:2組卷：40引用：11難度：0.7
解析

2．如圖為神經(jīng)元甲、乙形成的突觸結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A．刺激a點(diǎn)產(chǎn)生興奮時(shí)，膜電位為內(nèi)正外負(fù)

B．神經(jīng)沖動(dòng)在突觸處只能單向傳遞，方向?yàn)榧住?/label>

C．甲釋放神經(jīng)遞質(zhì)依賴于細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

D．刺激b點(diǎn)，在a、c和d點(diǎn)處均可測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng)

發(fā)布：2024/11/3 18:0:1組卷：9引用：5難度：0.7

3．如圖所示將電流表兩電極分別接到神經(jīng)元膜外a、b兩點(diǎn)，c點(diǎn)到a點(diǎn)和b點(diǎn)的距離相等，4中的物質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。已知當(dāng)兩個(gè)相同興奮相遇時(shí)會(huì)相互抵消，假設(shè)刺激強(qiáng)度相同且能產(chǎn)生興奮，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．分別刺激圖中的三點(diǎn)，會(huì)使電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)的是a、c兩點(diǎn)的刺激

B．同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn)，若c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處，則電流表發(fā)生三次偏轉(zhuǎn)

C．同時(shí)刺激a、c兩點(diǎn)，電流表會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D．給予c點(diǎn)刺激時(shí)，若降低2處Na⁺的濃度，則可能會(huì)導(dǎo)致3處的動(dòng)作電位減小

發(fā)布：2024/11/5 17:30:2組卷：30引用：8難度：0.6

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