當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷> 試題詳情

為做好實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及評(píng)價(jià)，某班級(jí)師生討論并確定如下活動(dòng)。
（1）選擇實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)室可選擇三種制取氧氣的方案。
A．加熱高錳酸鉀
B．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀
C．催化分解過氧化氫
你們小組所選方案對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO₄
△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
2KMnO₄
△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
。
（2）小組討論決定選用A方案。同學(xué)們協(xié)作完成如下任務(wù)。
①同學(xué)甲負(fù)責(zé)選擇組裝制取氣體裝置的儀器。他選擇了鐵架臺(tái)、帶有導(dǎo)管的橡膠塞、水槽，試管，還應(yīng)根據(jù)如圖所提供的儀器選擇
酒精燈
酒精燈
、
集氣瓶
集氣瓶
（填儀器名稱）。

②同學(xué)乙負(fù)責(zé)取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管
底部
底部
（填“中部”或“底部”）后直立試管，抽出紙槽。
③同學(xué)丙負(fù)責(zé)組裝儀器。他按“從下到上、從左至右”的順序組裝制取裝置，固定試管時(shí)注意試管口應(yīng)略
向下傾斜
向下傾斜
。
④你負(fù)責(zé)排水法收集氣體。開始收集氣體的時(shí)機(jī)是
當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
。收集到兩瓶氣體，均呈紅色。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，用
試管刷
試管刷
（填儀器名稱）洗滌試管；整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)離開。
（3）評(píng)價(jià)與反思。針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中存在的不足，你提出的一條改進(jìn)意見是
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
。

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．

【答案】2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；酒精燈；集氣瓶；底部；向下傾斜；當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；試管刷；在試管口放一團(tuán)棉花

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：163引用：1難度：0.6

相似題

1．實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置如下，回答下列問題．

（1）儀器名稱①

，②

．
（2）配平化學(xué)方程式：

KClO₃
M
n
O
2
△

KCl+

O₂↑．
（3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，其基本反應(yīng)類型是

（填“化合”或“分解”）反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)可制取的氣體是

，制取該氣體時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的

，選擇裝置E手機(jī)該氣體，原因是

．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣（NH₃）的化學(xué)方程式為：
Ca（OH）₂+2NH₄Cl
△

CaCl ₂+2H₂O+2NH₃↑
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的

（從圖A～E中選擇）．
②氨氣密度比空氣大，極易溶于水，以下收集氨氣的方法正確的是

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：8引用：2難度：0.5
解析
2．下列圖示中，A圖是一種“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦進(jìn)下應(yīng)急和機(jī)體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO₂）接觸產(chǎn)生的氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO₂+2CO₂=2X+3O₂

（1）上述化學(xué)方程式中，X的化學(xué)式為

。
（2）若要在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，你應(yīng)選擇圖中的

（填字母序號(hào)）作為發(fā)生裝置，其相應(yīng)的化學(xué)方程式為：

，收集裝置應(yīng)選

（填字母序號(hào)）。
（3）如采用雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，在選擇發(fā)生裝置時(shí)，小桐認(rèn)為應(yīng)選C，小晨認(rèn)為應(yīng)選D，你認(rèn)為誰(shuí)的選擇更好？理由是

，該反應(yīng)的爾化學(xué)方程式為

。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.5
解析
3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①

，②

．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為

（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是

，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：

．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置為

，收集氨氣的方法只能采用D裝置，由此可知氨氣具有的物理性質(zhì)是

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析

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