2022年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》令小宇震撼。他查閱資料，對(duì)詩(shī)劇中展現(xiàn)的《千里江山圖》做了進(jìn)一步了解。這幅宋代名畫用“青綠”營(yíng)造美妙的意境，啟發(fā)小宇制作了“只此青綠”古詩(shī)文佳句積累卡，以探求“青綠”在中國(guó)古典詩(shī)文中的意蘊(yùn)。
請(qǐng)你幫他把空缺的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。
| 只此青綠 | |
| 色彩意蘊(yùn) | 詩(shī)句梳理 |
| “青綠”指深綠色。古詩(shī)文中，這種色彩常常象征生命與勃勃生機(jī)。 | （1）“岱宗夫如何， 齊魯青未了 齊魯青未了 ”，杜甫筆下青山不老；“（則）素湍綠潭 （則）素湍綠潭 ，回清倒影”，酈道元文中綠水常流；“客路青山外，行舟綠水前 行舟綠水前 ”，王灣眼里山青水綠。 |
| 古詩(shī)文中表示“綠”的詞語(yǔ)，還有“碧”“翠”“滄”等，它們?cè)谏珴傻纳顪\、明暗上有細(xì)微區(qū)別。 | （2）“上下天光， 一碧萬(wàn)頃 一碧萬(wàn)頃 ”，洞庭湖碧波蕩漾；“青樹翠蔓 青樹翠蔓 ，蒙絡(luò)搖綴”，小石潭樹木蔥蘢；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，： 直掛云帆濟(jì)滄海 直掛云帆濟(jì)滄海 ”，大海中船帆高揚(yáng)。 |
| 古詩(shī)文中一些特定的代稱因與“青綠”有關(guān)而別具美感，如“青鳥”“汗青”等。 | （3） “蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看” “蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看” （《無(wú)題》），李商隱盼鳥傳信以解愁思；“人生自古誰(shuí)無(wú)死 人生自古誰(shuí)無(wú)死 ，留取丹心照汗青 留取丹心照汗青 ”（《過零丁洋》），文天祥一片丹心永垂史冊(cè)。 |
| 時(shí)代新意：綠水青山就是金山銀山，祖國(guó)的壯美山川是我們祖祖輩輩安頓身心的地方，青綠千載，山河無(wú)垠。 | |
【答案】齊魯青未了；（則）素湍綠潭；行舟綠水前；一碧萬(wàn)頃；青樹翠蔓；直掛云帆濟(jì)滄海；“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”；人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：74引用：3難度：0.8
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1．古代詩(shī)文按要求填空。
（1）僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）
（2），于我如浮云。（《論語(yǔ)?述而》）
（3）非淡泊無(wú)以明志，。（諸葛亮《誡子書》）
（4）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）
（5）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用夸張手法表達(dá)對(duì)友人的深切思念之情的詩(shī)句是：，。
（6）《論語(yǔ)》告訴我們面對(duì)別人的誤會(huì)，我們應(yīng)該：，。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書寫在橫線上。
（1）海日生殘夜，。（《次北固山下》王灣）
（2），千騎卷平岡。（《江城子?密州出獵》蘇軾）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）
（4）面對(duì)“生”和“義”，遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子用“，”（《魚我所欲也》）一句教給我們?cè)撊绾尉駬瘛?br />（5），不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》諸葛亮）
（6）舂谷持作飯，。（《樂府詩(shī)集?十五從軍征》）
（7）濁酒一杯家萬(wàn)里，。（《漁家傲?秋思》范仲淹）
（8）無(wú)論是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)，還是“，”的赤膽忠誠(chéng)，家國(guó)情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。（選用文天祥《過零丁洋》中的詩(shī)句）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：4引用：2難度：0.9 -
3．（一）含英咀華品詩(shī)詞。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩(shī)苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國(guó)古詩(shī)的魅力。
（1）為促使“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)的有效開展，請(qǐng)為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩(shī)詞吟誦會(huì)”主持人，你將用怎樣的開場(chǎng)白來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情？
（3）清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩(shī)?國(guó)粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩(shī)】你認(rèn)為框中古詩(shī)殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬(wàn)靈從，獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長(zhǎng)號(hào)歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長(zhǎng)風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運(yùn)用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩(shī)?國(guó)粹”專題講座，請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩(shī)深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師，你怎么說？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份，圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問題。
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②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7
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