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用達(dá)爾文進化學(xué)說的觀點來判斷下列敘述，其中正確的是（　?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：100引用：70難度：0.5
相似題

  • 1．動物具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色。保護色有利于動物躲避敵害或捕獵動物。生物興趣班的同學(xué)進行以下實驗來探究生物保護色的作用。
    組別 甲組 乙組
    實驗材料 菜青蟲100只 ？
    生活環(huán)境 與菜青蟲體色一致的青菜葉上 與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上
    實驗處理 放入3只吃蟲鳥 放入3只吃蟲鳥
    實驗結(jié)果 一分鐘后，吃剩78條 一分鐘后，吃剩55條
    請分析并回答下列問題：
    （1）實驗變量是
     
    ，實驗中設(shè)置甲組的目的是
     
    。
    （2）乙組的實驗材料“？”處應(yīng)該填的是
     
    。
    （3）甲、乙兩組實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是：環(huán)境變化導(dǎo)致菜青蟲原來的保護色失去保護作用，容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，這也說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是
     
    （填“相對的”或“絕對的”）。
    （4）用達(dá)爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是
     
    的結(jié)果。

    發(fā)布：2024/10/24 3:0:1組卷：15引用：1難度：0.5

  • 2．動物具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色。保護色有利于動物躲避敵害或捕獵動物。生物興趣班的同學(xué)進行以下實驗來探究生物保護色的作用。
    組別 甲組 乙組
    實驗材料 菜青蟲100只 ？
    生活環(huán)境 與菜青蟲體色一致的青色菜葉上 與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上
    實驗處理 放入1只吃蟲鳥 放入1只吃蟲鳥
    實驗結(jié)果 一分鐘后，吃剩88條 一分鐘后，吃剩75條
    請分析并回答下列問題：
    （1）該實驗探究的問題是
     
    ？
    （2）實驗變量是
     
    ，實驗中設(shè)置甲組的目的是
     
    。
    （3）乙組的實驗材料“？”處應(yīng)該填的是
     
    。
    （4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計中有一點并不完善，請對其進行修改：
     
    。
    （5）甲、乙兩組實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是：環(huán)境變化導(dǎo)致菜青蟲原來的保護色失去保護作用，容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，這也說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是
     
    （填“相對的”或“絕對的”）。菜青蟲的體色在青色菜葉上是
     
    變異，在黃色菜葉上是
     
    變異。
    （6）用達(dá)爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是
     
    的結(jié)果。

    發(fā)布：2024/10/23 9:0:1組卷：15引用：1難度：0.5

  • 3．加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此孤立的小島組成。1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)了13種地雀，如圖表示這13種地雀之間的進化關(guān)系，請分析并回答：
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    （1）從圖中可以看出這些不同的地雀都是由
     
    這一共同祖先進化而來的。在地雀的祖先中具有微小的、不定向的
     
    ，為其進化提供了原始材料。
    （2）在不同島嶼的特定條件下，為爭奪必需的食物和生活空間，地雀之間存在著激烈的
     
    ，為不同島嶼上地雀的進化提供動力。
    （3）地雀的進化表明，環(huán)境的改變，對地雀喙的形態(tài)和大小具有定向
     
    作用，保留了有利變異的個體，并決定了地雀進化的
     
    。因此，生物進化是
     
    的結(jié)果。?

    發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：41引用：1難度：0.5
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