試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
(材料一:溫暖的班集體)我們有一個溫暖的班集體。有一天同學們正在晨讀,突然,王天感到頭暈目眩,劉帥馬上向班長張亮報告?!翱彀阉偷结t(yī)務室!”張亮一邊說,一邊組織同學把王天送到了醫(yī)務室。經(jīng)過校醫(yī)的精心治療,王天有了好轉(zhuǎn)。中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天說:“謝謝,同學們對我太好了!”
(材料二:建設美好集體)彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時,班集體就會成為一道亮麗的風景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
(1)結(jié)合材料一,談談集體生活會對我們的成長帶來哪些積極的影響?
(2)結(jié)合以上材料,為建設一個美好集體,你準備怎么做?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.小元在小學時總是愛睡懶覺,每天都需要媽媽再三催促才會起床上學。進入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙,每天早上負責開門,從此他再也沒有賴床的習慣了。這告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7
  • 2.小強生病請假在家,同學打來電話問候,并為他輔導當天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級組織的活動中越來越活躍……從中可以看出(  )
    ①個人在集體中能夠感受關愛和溫暖
    ②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個性
    ③集體生活可以影響甚至改變一個人
    ④美好集體是充滿關懷與友愛的集體

    發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:150引用:7難度:0.7
  • 3.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突。面對這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( ?。?br />①第一時間請家長來學校理論
    ②心中有集體,堅持集體主義
    ③冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?br />④反對只顧自己的個人極端主義

    發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正