某校八年級學(xué)生圍繞“預(yù)防犯罪”“依法維權(quán)”“親近社會”三類話題開展探索活動，請你參與進(jìn)來。
[預(yù)防犯罪]
《今日說法》采訪李某的犯罪經(jīng)歷，上學(xué)期間，他就自由散漫。初中輟學(xué)后，他更無規(guī)則意識，經(jīng)常借他人財物不歸還，租房子不交房租，后來因攜帶管制刀具、打架斗毆被公安機(jī)關(guān)拘留15日，成年后多次持刀攔路搶劫，致人重傷，被法院判處有期徒刑7年，剝奪政治權(quán)利3年。
（1）李某的最后結(jié)局是因為他割裂了自由和規(guī)則的關(guān)系，其內(nèi)容是怎樣的？
（2）李某觸犯了哪部法律？
（3）犯罪的最本質(zhì)特征是什么？
[依法維權(quán)]
中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會報告共分十五個部分，涉及到了治黨治國治軍、內(nèi)政外交國防、改革發(fā)展穩(wěn)定等方方面面。報告在“堅持全面依法治國、推進(jìn)法治中國建設(shè)”部分中提出要①嚴(yán)格公正司法，②加快建設(shè)法治社會。
（4）材料中①啟示我們，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，我們可以通過哪種最正規(guī)、最權(quán)威的手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益？
（5）為實現(xiàn)目標(biāo)②，我們應(yīng)該怎么做？
[親近社會]
“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也”。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。
（6）親社會行為有什么意義？