小文熱愛勞動，讀到了下面這篇散文，邀你參與賞析，完成問題。
又是一年插秧時
李成猛      ①當(dāng)滋溜溜的南風(fēng)一陣一陣吹來，當(dāng)溫暖的陽光變得熱烈起來，當(dāng)炸膀郎子（一種鳥）聲聲催促：大嫂大嫂起，燒鍋帶淘米；還有布谷鳥的不斷提示：阿公阿婆，割麥插禾。每當(dāng)這個時候，我就知道，又是一年插秧的時節(jié)到來了。
      ②家住淮河岸邊，屬于平原地帶，一年兩種兩收。插秧種稻，是一年農(nóng)事的重頭戲。
      ③插秧之前要經(jīng)過選種、浸泡、下地、培苗、育秧這些環(huán)節(jié)，然后才能移栽插田，除了這些，事先還得套上牛把田塊重新犁一遍，新翻的土塊一行行站立，像古代武士身披的甲胄一般，閃著光澤，非常好看。將秧田打滿水，把犁子卸掉，換成帶長長銳齒的橫耙耖田，一個個犁田人腰板挺直，威武地站在木耙上，手拿鞭桿，嘴里不斷發(fā)出“噢哧”“噢哧”驅(qū)牛的聲音，時不時地還用鞭梢向上抽出，劃出一道道優(yōu)美的弧線，瀟灑極了，簡直就是田野里的指揮官，頗有將軍風(fēng)度。不多時，一整塊田的泥土就被耙得稀松碎爛，面漿似的，這樣，插秧人站在水田里，腳陷在泥巴糊糊里，舒服的感覺從腳掌心一直傳遍全身，受用得很。
      ④實際上，在男勞力犁田耙地的同時，另一部分人，主要是婦女老人孩子，他們也在另外的秧母地里拔秧苗，俗稱薅秧。拔秧不用站在水田里，相反有特別的坐具，一個木板子上釘一個長木橛子，插在水田里，人坐在木板子上像坐在板凳上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。由于木板子被經(jīng)年累月磨得光滑，稍不注意，“哧溜”一下，整個屁股滑坐在水田里，這時，拔秧的男女老少就停下來起哄說笑，臊得褲子弄濕的人趕緊提摟著褲子，貓著腰回去換，以免人們說他尿褲襠，一旦傳開了去，那可就丟人了。
      ⑤將拔好的一把把秧苗一擔(dān)擔(dān)挑到已收拾好地塊的田埂上，用手將秧把子甩出拋物線形，均勻地扔進大田小地里，這就是拋秧。于是，明晃晃的水田便充滿了無限的情趣和生機，頓時撩起了人們下田插秧的沖動。
      ⑥根據(jù)地塊形狀，人們往往隔四五尺遠(yuǎn)就用一條長尼龍線確定在兩端田埂上，然后貼著這條線插上秧苗，我們當(dāng)?shù)厝朔Q之為“打秧線”，打秧線的活主要由我們小孩子來完成，把線兩端的樹棍往田埂上一插，線繃緊扯直，順著線從兩端開始插，人往中間一會師，一條秧線就完成了，一塊地里的很多條秧線打好，就等于把秧田分割成一個個長方形的小格子、小框框，然后大人們只需將這些格框空白填滿就可以了。
      ⑦可別就此以為插秧有多么簡單，這里面還是有點技術(shù)含量的。譬如說，插深了容易窩根爛根，淺了，吸不住泥土，被水波一漾，就會打漂，事后還得下田補苗，所以拿捏只能靠經(jīng)驗憑感覺了。
      ⑧為了加快速度，提高效率，插秧快的人往往雙手共用、手指互動，左手分秧、拯秧，右手取秧、插秧，動作嫻熟，配合默契。插秧人的站姿也有要求：不偏不倚站中間，牢記行規(guī)守分寸，無需左顧或右盼，正直全憑雙腳穩(wěn)。順口溜的意思就是說，人站兩條秧線中間，顧及兩邊，彎腰站穩(wěn)，不用分心。插秧人都是以退為進，邊插邊退，直到田埂。
      ⑨插秧人在曠野，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。遠(yuǎn)山隱隱，溪水淙淙，鳥雀脆鳴，蟲兒呢喃，青蛙聒噪，牛兒哞哞，誰家的鴨子在不遠(yuǎn)的溝塘里玩耍，有時屁股和腿朝上，頭插淤泥里搜索捕捉田螺泥鰍、小魚小蝦。雞們也來湊熱鬧了，在插秧的田邊，無需爪子撓，只需眼看清嘴瞄準(zhǔn)就可以了，聰明的它們知道這時秧田邊爬上了許多蠕蠕而動的蚯蚓，不撐個嗦子圓是不會停嘴的。吃長遠(yuǎn)膩味了，也想換換口味，不知哪個雞叨了個小蟲子掉頭就跑，惹得其它幾只雞一窩蜂地跟著攆了上去……
      ⑩插秧的過程中還有小花絮。插著插著，不知誰喊了聲“有蛇”，嚇得膽小的人扔了秧把子就往田埂上跑，至于水蛭附腿吸血，也弄得那些很少下田的人大喊小叫，驚呼連連……
      ?我們小時候插秧時，有時還順帶在田邊下逮黃鱔的竹筒，黃鱔一旦進去了，便有進無出，收獲頗豐，喜滋滋地將黃鱔刺開、拍扁、切段、洗凈，經(jīng)過油炒烹炸，天賜美味，作為繁忙勞動的犒賞。那時魚多，放水進田時，魚有時也能進秧田，于是秧田逮魚又成了一個快樂的小插曲。如果足夠幸運的話，你還能在父親犁田時撿到甲魚蛋、插秧時腳踩到深鉆泥土的甲魚。
      ?一晃好多年過去了，很多記憶都模糊了，可小時候插秧的情景我卻始終難以忘懷。
      ?鞭打水響，農(nóng)事正忙，又是一年插秧時，我下定決心，放下牽絆，去廣袤的田野上書寫那綠色的詩行。
（1）圖文結(jié)合能更好地了解勞作過程。請你根據(jù)③～⑤節(jié)的描述，仿照圖四示例，為另外三幅圖片配上插秧前的勞作環(huán)節(jié)名稱（要求：每個名稱不超過4個字）。

（2）閱讀文中畫線句子，完成下面兩小題。
①第①節(jié)的語言很有味道，請從修辭或感官的角度進行賞析。
      當(dāng)滋溜溜的南風(fēng)一陣一陣吹來，當(dāng)溫暖的陽光變得熱烈起來，當(dāng)炸膀郎子（一種鳥）聲聲催促：大嫂大嫂起，燒鍋帶淘米；還有布谷鳥的不斷提示：阿公阿婆，割麥插禾。每當(dāng)這個時候，我就知道，又是一年插秧的時節(jié)到來了。
②請從句式特點的角度，賞析第⑨節(jié)的畫線句。
      插秧人在曠野，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。遠(yuǎn)山隱隱，溪水淙淙，鳥雀脆鳴，蟲兒呢喃，青蛙聒噪，牛兒哞哞，誰家的鴨子在不遠(yuǎn)的溝塘里玩耍，有時屁股和腿朝上，頭插淤泥里搜索捕捉田螺泥鰍、小魚小蝦。
（3）小文認(rèn)為⑨～?段與“插秧”關(guān)系不大，可以刪去。你認(rèn)為呢？請結(jié)合內(nèi)容闡述。
（4）本文寄予了作者豐富的情感。請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>