某化學課外活動小組為了驗證主族元素化學性質(zhì)的遞變規(guī)律,進行如下實驗探究。
Ⅰ.探究1:驗證同周期主族元素X、Y、Z的金屬性遞變規(guī)律。
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
a.各取1.0g金屬X和金屬Z,分別加入5mL水中 | 金屬X與水反應比金屬Z與水反應劇烈 |
b.各取1.0g的金屬Z和金屬Y,分別加入5mL1.0mol?L-1鹽酸中 | 金屬Z與鹽酸反應比金屬Y與鹽酸反應劇烈 |
X>Z>Y
X>Z>Y
,則下列判斷正確的是 A
A
。A.原子序數(shù):Y>Z>X
B.原子的最外層電子數(shù):X>Y>ZC.原子半徑:Y>Z>X
D.Y的最高價氧化物對應水化物的堿性最強
Ⅱ.探究2:驗證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強。設計實驗如圖:
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/54/ffd6d6ad.png)
(1)裝置A中盛放的試劑是
B
B
(填序號),裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 Cl2+Na2S=2NaCl+S↓
Cl2+Na2S=2NaCl+S↓
。A.Na2SO3溶液
B.Na2S溶液
C.Na2SO4溶液
(2)下列不能用于驗證氯元素比硫元素非金屬性強的依據(jù)是
B
B
(填序號)。A.HCl比H2S穩(wěn)定
B.HClO的氧化性比H2SO3的強
C.HClO4的酸性比H2SO4的強
D.鐵與Cl2反應生成FeCl3,而鐵與硫反應生成FeS
(3)若裝置A中加入淀粉碘化鉀溶液,通入Cl2后觀察到裝置A中溶液
變藍
變藍
,即可證明非金屬性:Cl>I。從原子結(jié)構(gòu)角度解釋Cl的非金屬性比I強的原因:同主族元素從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱
原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱
。【考點】非金屬性強弱的探究實驗;金屬性強弱的探究實驗;金屬性強弱對元素性質(zhì)的影響;非金屬性強弱對元素性質(zhì)的影響;金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律;非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律.
【答案】X>Z>Y;A;B;Cl2+Na2S=2NaCl+S↓;B;變藍;原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.6
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1.學完元素周期理論之后,某同學欲探究硫、碳、硅元素非金屬性的相對強弱,設計如下實驗:
回答下列問題:
(1)填寫所示儀器名稱:A
(2)實驗步驟:連接儀器、
(3)問題探究:
①試管D中發(fā)生反應的離子方程式是
②甲同學發(fā)現(xiàn)裝置E中所盛品紅溶液顏色無明顯變化,F(xiàn)中所盛澄清石灰水變渾濁,據(jù)此認定硫元素的非金屬性強于碳,而乙同學不同意甲的觀點,其理由是
③裝置G中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:54引用:3難度:0.3 -
2.某化學興趣小組欲在實驗室制備二氧化硫,并探究相關(guān)物質(zhì)的一些性質(zhì)。根據(jù)要求完成下列各小題。
Ⅰ.驗證碳、硅非金屬性的相對強弱。 (已知酸性:亞硫酸>碳酸)
(1)儀器A的名稱為
(2)實驗步驟:連接儀器、
(3)裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是
(4)能說明碳元素的非金屬性比硅元素的非金屬性強的實驗現(xiàn)象是
Ⅱ.某同學擬用以下方法測定空氣中SO2含量(假設空氣中無其它還原性氣體)。
①你認為不可行的裝置是
②使用你所選用的裝置測定SO2含量時,還需要測定的物理量是發(fā)布:2024/9/18 11:0:12組卷:30引用:3難度:0.4 -
3.某化學課外活動小組為了驗證元素非金屬性遞變規(guī)律,設計了如圖所示的兩套實驗方案(圖1和圖2)進行實驗探究:
請回答下列問題:
(Ⅰ)根據(jù)方案一裝置(圖1)回答以下問題:
(1)寫出裝置①中發(fā)生的離子方程式
(2)若將反應后②中的變色溶液倒入盛有CCl4的試管中,出現(xiàn)的現(xiàn)象與圖3中
(3)裝置③中可觀察到的現(xiàn)象是
(Ⅱ)根據(jù)方案二裝置(圖2)回答以下問題:
(1)B裝置中X是
(2)能說明碳元素和硅元素非金屬性強弱的實驗現(xiàn)象是
(3)若沒有裝置B,則會產(chǎn)生的影響是
(Ⅲ)實驗結(jié)論:圖1為發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:19引用:2難度:0.6
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