閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：

（1）對(duì)比圖一中的圖A和圖B，國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化？這一變化是通過(guò)哪部法律文獻(xiàn)得以實(shí)現(xiàn)的？
（2）材料一中圖二①②處對(duì)應(yīng)的法律文獻(xiàn)名稱(chēng)。圖中三個(gè)職務(wù)或機(jī)構(gòu)各自的權(quán)利，以及遵循的原則。
材料二：法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國(guó)16世紀(jì)人文主義的傳統(tǒng)，還極力推崇英國(guó)的政治制度，說(shuō)“英國(guó)是世界上抵抗君主達(dá)到節(jié)制君主權(quán)力的唯一的國(guó)家?！?br />——《重讀伏爾泰》（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出伏爾泰繼承的“人文主義”是哪一思想解放運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想？他所推崇的英國(guó)政治制度是什么？
材料三：法國(guó)史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國(guó)沒(méi)有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人；英國(guó)貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治。
——《舊制度與大革命（序言）》（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)面對(duì)的“強(qiáng)大的敵人”分別是什么？
材料四：如表。

法律是公共意志的表現(xiàn)。全國(guó)公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定，法律對(duì)于所有人，無(wú)論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別。

（5）材料四中圖片內(nèi)容出自法國(guó)哪一法律文獻(xiàn)？該內(nèi)容宣傳的核心思想是什么？此后，該國(guó)廢除舊制度，確立新制度基本框架的文獻(xiàn)是什么？
材料五：伏爾泰曾說(shuō)，在法國(guó)旅行需要經(jīng)常更換法律，就像經(jīng)常更換馬匹一樣。法國(guó)直到1804年以后才成為一個(gè)法律上的整體……
（6）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“1804年“相關(guān)的法律文獻(xiàn)是誰(shuí)頒布的哪一文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)體現(xiàn)了什么原則？對(duì)其他國(guó)家有何重要影響。
材料六：起初是民族戰(zhàn)爭(zhēng)……這些戰(zhàn)爭(zhēng)是革命的……但是，當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國(guó)，奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國(guó)家的時(shí)候，……民族戰(zhàn)爭(zhēng)便成了帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，而這種帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)又反過(guò)來(lái)引起了……民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
——列寧《論尤尼烏斯的小冊(cè)子》（7）材料六中列寧是怎樣評(píng)價(jià)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的？
（8）從以上各國(guó)的發(fā)展歷程中，你得出哪些認(rèn)識(shí)？