閱讀圖文材料,完成下列要求。
古樹,是指樹齡在100年以上的樹木?!吨腥A人民共和國(guó)森林法》第四十條提到:國(guó)家保護(hù)古樹名木和珍貴樹木。禁止破壞古樹名木和珍貴樹木及其生存的自然環(huán)境。古樹名木是大自然和祖先留給我們的寶貴財(cái)富,是重要的物種資源、景觀資源和生態(tài)資源,它承載著傳統(tǒng)文化,記載著歷史變遷,是“活文物”、“活化石”、“活檔案”。
隨著自然環(huán)境的變遷與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,古樹生長(zhǎng)面臨諸多問題,需要科學(xué)養(yǎng)護(hù)。武漢市第三十九中學(xué)校園內(nèi)有4棵古樹(圖1),“古木派”社團(tuán)的同學(xué)們持續(xù)開展了調(diào)查與養(yǎng)護(hù)古樹的實(shí)踐活動(dòng),每年在古樹周邊進(jìn)行2次翻土(圖2),促進(jìn)了古樹的良好生長(zhǎng)。
(1)綜合分析校園內(nèi)古樹的環(huán)境服務(wù)功能。
(2)說(shuō)明翻土對(duì)促進(jìn)古樹良好生長(zhǎng)所起到的作用。
(3)指出武漢市第三十九中學(xué)校園內(nèi)4棵古樹可能面臨的問題,并提出養(yǎng)護(hù)的措施。
【考點(diǎn)】地理環(huán)境各要素的相互作用.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:2難度:0.5
相似題
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1.讀圖,回答12~13題。
圖中P處自然保護(hù)區(qū)的沼澤具有的生態(tài)服務(wù)功能為( )A.提供灌溉水源 B.發(fā)展生態(tài)旅游 C.調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性 D.提供多種水產(chǎn)品 發(fā)布:2024/12/31 15:30:1組卷:6引用:1難度:0.8 -
2.閱讀圖文材料,完成下列要求。
極小種群野生物種數(shù)量少,隨時(shí)面臨滅絕危險(xiǎn),云南省通過(guò)一系列保護(hù)措施使得極小種群野生物種得到培育壯大。如圖示意云南省極小種群野生物種保護(hù)時(shí)間軸。
簡(jiǎn)述云南極小種群野生物種瀕臨滅絕的原因及當(dāng)?shù)乜赡懿扇〉谋Wo(hù)措施。發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:13引用:1難度:0.3 -
3.如圖為大范圍自然地理要素的相互作用示意圖,圖中甲、乙、丙、丁分別代表不同的圈層。讀圖完成35~36題。
圖中乙、丙兩圈層實(shí)現(xiàn)物質(zhì)交換的主要途徑是( ?。?/h2>A.水循環(huán) B.地殼物質(zhì)循環(huán) C.大氣環(huán)流 D.生物循環(huán) 發(fā)布:2024/12/31 15:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
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