閱讀下面的文字，完成下面小題。
      作家廢名在強調(diào)舊體詩與新詩的區(qū)別時說：舊體詩因為形式是新的，怎么寫都可以，都是詩；而新詩，因為形式是散文的，所以必須有一個詩意，再將文字組織串聯(lián)起來。
      那么，什么是詩意？按《現(xiàn)代漢語詞典》的闡述，像詩里表達的那樣給人以美感的意境。其實，詩的表達，就是一種修辭技巧?！冬F(xiàn)代漢語大詞典》又補充解釋：詩意，就是詩的內(nèi)容和意境。詩，說到底，就是以修辭手段建構的詩意。
      中國古典詩歌有自己獨到的詩意呈現(xiàn)方式，那就是對“情境”的強調(diào)。以情造境是古代最常見的修辭手法，所謂“寓情于景”。學者朱良志說王維的詩歌短短幾句，看似內(nèi)容單調(diào)，實則是以情造出了一個“境”，比如“人閑桂花落，夜靜春山空”“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉”，都獨自構成了一個個清靜自足但內(nèi)里蘊含生意的世界，是一個個完整又鮮活的“境”。
      觸景生情，借景抒情，更是非常普遍的詩歌技巧。境，可以理解為古代常說的“景”，也可理解為現(xiàn)代詩學中的“現(xiàn)場感”，即具體場景。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，沉湎于安閑適意之境，心中愜意溢于言表；杜甫的《春望》：“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！鼻橐耙?，難以細分，情景皆哀，濃郁而深沉。明末清初思想家王夫之說：“情景名為二，而是不可離，神于詩者，妙合無垠，巧者則有情中景，景中情?！?br />      現(xiàn)代詩對情的理解，與古典詩歌有所不同，除了情感，還有情緒?，F(xiàn)代詩里的情緒有時是故意渲染、夸大和鋪張的，鋪張到甚至鋪天蓋地。情緒不同于情感，情緒更加個人化，是對當下現(xiàn)時的行為過程的具體體驗?，F(xiàn)代詩多側(cè)重寫情緒，寫個體情緒的即時發(fā)散、滲透和蔓延，因此修辭也呈現(xiàn)出個人獨特性。比如，同是寫現(xiàn)代人的孤寂之靜，葡萄牙詩人費爾南多?佩所阿的寫法是：“世界上所有人跡罕至的寂靜，此刻都跑來跟我坐在了一起”，一種與世隔絕的孤獨；瑞典詩人托馬斯?特朗斯特羅姆則如此寫，飛機在降落時，“直升機嗡嗡的聲音讓大地寧靜”，很有現(xiàn)代感，突出飛機降落時的轟鳴與人內(nèi)心渴望回到安穩(wěn)大地以求安心的對比……這些詩，都將各自感受到的情緒渲染到極致，突出了一種深入骨髓的寂寞。這是一種現(xiàn)代詩的詩意。
      無論是情感還是情緒，都有情的要素與元素，“情境”這一概念完全可以借用于當代詩歌創(chuàng)作。在全球化背景下，在時空急速運轉(zhuǎn)變化的時代，截取詩意和保存詩意更顯必要。當代生活由于移動區(qū)域擴大，空間感和時間感都改變了，細節(jié)，具體場景、瞬間感受，都可以作為一個個情境單元，成為詩的主題和關照對象。以詩的方式保存情感、感受和意義，截取一個個“境”，以詩的方式做現(xiàn)實的切片，來儲存一切，并使之永遠保留。詩的方式，就是修辭方式。
（摘編自李少君《以修辭建構詩意》）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A

A

A.中國古典詩歌以強調(diào)“情境”的方式呈現(xiàn)自己獨到的詩意，如“寓情于景”“借景抒情”等。
B.文中列舉的陶淵明和杜甫的詩句，雖然情感意蘊不同，但都是借助造“境”來表達的。
C.與古典詩歌不同，現(xiàn)代詩側(cè)重描寫個人化的情緒，甚至有時故意渲染、夸大和鋪張。
D.在時空迅速變化的當下，截取不同的“境”，可用詩的方式存儲現(xiàn)實，并永久保留。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

C

C

A.文章以作家廢名強調(diào)舊體詩和新詩的區(qū)別開篇，引出下文對“詩意”的論述。
B.文章借助《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書闡釋“詩意”的概念，增強文章的權威性。
C.文章列舉了兩位外國詩人的作品，目的是展現(xiàn)現(xiàn)代詩對孤獨情緒的極致渲染。
D.文章多處引用中外詩句，旁征博引，豐富了文章內(nèi)容，增強了論證的說服性。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

B

B

A.作品是否有一個詩意，是否以詩意組織串聯(lián)文字是舊體詩和新詩的區(qū)別。
B.王國維所說的“一切景語皆情語”與文中王夫之對“情景”關系的看法相近。
C.現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作必須側(cè)重個體情緒的渲染乃至夸大，這樣的作品才具有詩意。
D.“情境”概念可以借用于當代詩歌創(chuàng)作，使情感和情緒具有了相通之處。