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讀下面的句子,說說它們從哪個方面(動作、語言、神態(tài))對人物進行了描寫。聯(lián)系上下文,體會句中表現(xiàn)了毛主席什么樣的情感或內(nèi)心世界。
(1)從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。
動作描寫。表現(xiàn)了毛澤東得知愛子犧牲后難以言說的巨大悲痛。
動作描寫。表現(xiàn)了毛澤東得知愛子犧牲后難以言說的巨大悲痛。

(2)然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因為我是主席,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
語言描寫。體現(xiàn)出毛澤東不搞特殊化的思想境界,那一刻他想到的不僅是自己和兒子,還有國家和人民。
語言描寫。體現(xiàn)出毛澤東不搞特殊化的思想境界,那一刻他想到的不僅是自己和兒子,還有國家和人民。

【考點】人物描寫;句子理解與賞析
【答案】動作描寫。表現(xiàn)了毛澤東得知愛子犧牲后難以言說的巨大悲痛。;語言描寫。體現(xiàn)出毛澤東不搞特殊化的思想境界,那一刻他想到的不僅是自己和兒子,還有國家和人民。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:16引用:2難度:0.6
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  • 1.(《董存瑞舍身炸暗堡》)“董存瑞夾緊炸藥包,一會兒忽左忽右地匍匐前進,一會兒又向前滾上好幾米?!边@句主要是動作描寫。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:38引用:2難度:0.7
  • 2.“我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去……”通過對“我”的心理活動的描寫,表現(xiàn)了“我”看到希望越來越渺茫時的傷心與憤怒。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:25引用:4難度:0.7
  • 3.“我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。”句中描寫了“我”的動作和心理活動,表現(xiàn)了“我”盼望母親快點洗完衣服帶“我”出去的心理。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:23引用:4難度:0.7
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