以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案,在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,如下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組數(shù) |
一組 |
二組 |
三組 |
四組 |
五組 |
六組 |
七組 |
八組 |
明亮處/只 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
陰暗處/只 |
8 |
7 |
7 |
9 |
7 |
8 |
9 |
8 |
(1)該班同學(xué)探究的問題是:
光(或光照)
光(或光照)
會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)提出假設(shè)
光會(huì)影響鼠婦的生活
光會(huì)影響鼠婦的生活
。
(3)制訂計(jì)劃:
①采用對(duì)照組來證明某一因素是否會(huì)造成影響。
②設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要注意,變量只能有
一個(gè)
一個(gè)
(填“一個(gè)”或“多個(gè)”)。
③除變量外,其他條件必須
一樣
一樣
(填“一樣“或“不一樣”)。
(4)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值,你得出的結(jié)論是
光會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
光會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
,為什么要計(jì)算全班的平均值?
使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確
使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確
。
(5)如果還想繼續(xù)探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是
溫度
溫度
。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?
做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
。