材料一:白云飄飄,一只風箏在天上飛。風箏許了一個愿,乞求天空能讓自己掙脫那根線,讓自己不再被束縛。突然,一陣狂風襲來,風箏被吹得搖搖晃晃,它一心想掙脫線的約束,昂頭借風拼命掙扎,線終于斷了,風箏如愿以償,滿心歡喜的它來不及擁抱藍天,就一頭栽了下來,再也無法飛了。
材料二:2020年7月31日,天津市第一中級人民法院公開宣判第十二屆全國人大內(nèi)務司法委員會原副主任委員.中共陜西省委原書記趙正永受賄案,對被告人趙正永以受賄罪判處死刑,緩期二年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn),在其死刑緩期執(zhí)行二年期滿依法減為無期徒刑后,終身監(jiān)禁,不得減刑.假釋。趙正永當庭表示服從法院判決,不上訴。再次證明了:正義或許會遲到,但一定不會缺席!
(1)風箏為什么想掙脫那根線?這說明了什么?
(2)掙脫了束縛的風箏再也“無力回天”,給你什么啟示?
(3)“正義或許會遲到,但一定不會缺席!”為了讓正義既不“缺席”,也避免“遲到”,請向國家提至少四項合理化建議。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/10 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.4
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1.《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》所稱的教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施( ?。?br />①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序,促進學生自律發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:2難度:0.6 -
2.遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語,它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動,下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守規(guī)則,嚴格守紀,是中學生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議,請你寫出倡議要點。發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:3難度:0.4 -
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漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士( ?。?br />①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲,不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:6難度:0.6
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