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某??茖W興趣小組為了探究影響菊花扦插成活的因素,設計了如下實驗:
a.選擇健壯帶芽無病蟲害的菊花枝條做插穗,將帶頂芽的枝條剪成6~10厘米長,去掉基部葉片。分成4組,每組100根。
b.在裝好砂壤土的育苗床上搭好支架,遮上塑料布,可保持小環(huán)境內(nèi)的相對濕度。
c.在扦插時先用竹筷按邊長為4厘米的正方形進行打孔,再把處理好的插穗插入孔中并按實,扦插后用噴壺把土澆透。
d.扦插后每日早間噴水一次,水量適宜,控制小環(huán)境內(nèi)的相對濕度,并打開塑料布通風兩次。
e.經(jīng)過3周時間,實驗數(shù)據(jù)匯總如下:
組別 土壤 相對濕度(%) 插穗選擇 成活率(%)
   1  消毒   20~30   嫩枝     23
   2  消毒   50~85   嫩枝     93
   3  消毒   50~85   老枝     10
   4 不消毒   50~85   嫩枝     47
請回答問題:
(1)菊花扦插的生殖方式為
無性生殖
無性生殖
(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(2)比較1、2組實驗可證明
相對濕度
相對濕度
對菊花扦插的影響。
(3)扦插時,選擇帶芽的枝條作為插穗的目的是
芽能產(chǎn)生生長素,促進插穗生長
芽能產(chǎn)生生長素,促進插穗生長
。
(4)扦插繁殖的優(yōu)點是
能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快
能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快

【答案】無性生殖;相對濕度;芽能產(chǎn)生生長素,促進插穗生長;能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.5
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    排球種類 材料 質(zhì)量/g 圓周/cm
    普通排球 羊皮、人造革、橡膠 約220~270 約60
    氣排球 軟塑料 約120 約75
    (1)由此引起了小科的疑問:排球的彈性大小與哪些因素有關呢?經(jīng)科學興趣小組討論,提出了以下幾個猜想。
    猜想1:排球的彈性可能與球的型號有關;
    猜想2:排球的彈性可能與球的質(zhì)量有關;
    猜想3:
    。
    (2)小科設計了一個探究影響排球彈性因素的實驗活動,如圖所示,她在設計實驗時需要用到的科學方法是
    。
    (3)該探究實驗中是通過排球在大理石上
    來說明彈性的大小。
    (4)上述科學探究的基本過程是:提出問題→建立猜想→制定計劃→(
    )→檢驗與評價→合作與交流。

    發(fā)布:2024/11/14 5:30:2組卷:33引用:4難度:0.5
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    (1)【分類】根據(jù)圖甲信息與生活經(jīng)驗將上述三種蟹分為兩類,請寫出分類依據(jù)與結果。
    (寫出一種即可)
    (2)【探究】青蟹生活在江河海交匯口的灘涂上,捕撈后可在家庭條件下能存活1-7天。三組同學開展“青蟹在現(xiàn)有家庭條件下怎樣才能延長存活時間“的探究活動,圖乙為探究結果。(提示:第三組35℃時存活率為0)
    某小組按下圖方案將各塑料桶置于廚房地面進行探究。該探究基于的假設是
     

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    (3)下表是第三小組實驗方案,根據(jù)圖乙探究結果將表中“_____”處實驗操作補充完整。
    第三組實驗方案
    步驟 實驗操作 實驗方案設計要求
    步驟一 選擇若干只活力良好的同種青蟹隨機平均分成四組。 選擇合適的實驗材料
    步驟二 將四組青蟹分別放在標記為A、B、C、D的黃色塑料容器中,將容器置于適宜的光照下。 排除影響實驗結果的干擾因素
    步驟三 將實驗裝置分別放在①
     
    設置改變的量
    步驟四 每天觀察②
     
    ,并做好記錄。
    觀察和記錄實驗現(xiàn)象
    步驟五 比較A、B、C、D四組實驗結果,得出結論。 獲取事實和證據(jù)并得出結論

    發(fā)布:2024/11/14 22:0:1組卷:80引用:1難度:0.5
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    實驗二:找來幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜,并排放在蚯蚓前,幾分鐘后它們都鉆到蔥下面去了。
    實驗三:用泥巴、磚頭砌了間小屋,把蚯蚓放在屋門口,結果發(fā)現(xiàn)它們很快朝屋里陰暗處爬去。
    (1)實驗一說明了蚯蚓沒有
     
    ,實驗二為了驗證問題
     
    (填①或②或③)
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    ?

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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