當(dāng)前位置:
試題詳情
聰明與善良 ①祖父母是大蓬車俱樂部的成員。每隔幾年,他們便會開上自家那輛老爺車,車后拖著大篷車,參加旅行車隊。
②我當(dāng)時10歲左右。對周圍的世界,我已經(jīng)開始有了自己的觀點,自以為無所不知,并和現(xiàn)在一樣,還(依戀迷戀)跟數(shù)字有關(guān)的東西。
③有長途旅行經(jīng)歷的人都知道,你總有多余的時間來胡思亂想。那天也不例外,我算出了老爺車每英里耗油量,算出了各種零食的平均價格……還有什么可算的嗎?我曾看過一個反對吸煙的電視節(jié)目。主持人說每抽一口煙,就相當(dāng)于縮短了2分鐘的生命。祖母是煙民,我決定算算她的壽命。
④一口=2分鐘,一支香煙=20口,一包煙=20支。祖母有30多年煙齡,按每天1包計算一她的壽命縮短了16年還多。我反復(fù)(核對 校對)了結(jié)果,開始為自己的聰明才智zhān zhān zì xǐ 沾沾自喜沾沾自喜。
⑤我把頭探到前排,拍了拍祖母的肩膀:“您的壽命因為抽煙而減少了16年!”我得意地向她展示我的論據(jù)和推算過程,完全沒有顧及她的感受。突然,我看到眼淚從祖母臉上無聲地落下。這不是我期待的反應(yīng),她沒說“你真聰明”或者“你的算術(shù)真棒”。
⑥在祖母無法抑制的淚水中,我好像一腳踩中了地雷,這才發(fā)現(xiàn)自大無知的我對他人造成了多大的傷害。我不知所措地縮回到后排座位,尷尬得說不出話來。一直默默開車的祖父,小心地把車停在公路邊,跳下車,示意我也下車。我惹了大禍!我會受多重的(懲罰 處罰)?這之前,祖父一句嚴(yán)厲的話也沒對我說過。但這次不比從前,我jīng huāng shī cuò 驚慌失措驚慌失措地下了車。
⑦我們往后走了幾步,在老爺車和大篷車的連接處站定。一只大手溫柔地放在我肩上,祖父說:“有朝一日你會明白,做個聰明人很容易,但做個善良的人很難?!?br /> ⑧這句箴言和祖父溫和的態(tài)度,給我上了寶貴的一課。以前,我一直佩服祖父(敏銳 敏捷)的思維和驚人的記憶力。從那天起,我才開始注意到他的善良。他把聰明當(dāng)成上天賜予的財富,成為一個聰明人只是運氣好,沒什么可驕傲的。但不是每個人都懂得以善良的方式來使用這筆財富。能成為一個善良的人,才真正值得我們自豪。從那天起,我一直在努力做個善良的人。
(1)根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語。
(2)在括號內(nèi)選擇合適的詞語,用“√”標(biāo)出來。
(3)當(dāng)“我”計算出祖母減少的壽命并告訴祖母時,“我”想得到祖母什么樣的反應(yīng)?但后來的結(jié)果又是怎樣的?
(4)面對“我”的自大無知,祖父為什么沒有嚴(yán)厲地批評“我”?
(5)讀了這個故事,你認(rèn)為聰明與善良哪個更重要?說一說你的理由。
【考點】記敘文.
【答案】沾沾自喜;驚慌失措
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:72引用:1難度:0.5
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1.閱讀分析。
②就在眼前,就在山頂,就在溝壑和樹林灌木間,有好大一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著,從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃,漫山遍野,像一塊美麗的地毯,一塊燃燒著的地毯。一個游客喊道:“這里簡直是花海!咱們是不是花仙子?”
③導(dǎo)游對游客說:“跟著我往前走,還有驚喜等著你們?!?/bdo>果然,在這令人迷醉的黃色的正中,是一片紫色的風(fēng)信子,如瀑布傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海,小徑兩旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的,倏忽有一兩只藍(lán)鳥掠過花叢,或在花叢間嬉戲,它們的紅色胸脯和寶藍(lán)色的翅膀就像閃動的寶石。
④是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色?是誰創(chuàng)造了這樣一座完美的花園?在這個荒無人煙的地帶,這座花園是怎樣建成的?無數(shù)的問號在游客的腦海里跳躍,他們下車走入園中。
⑤花園的中心有一棟小木屋,上面有一行字:我知道您要什么,這兒是給您的回答。第一個回答是:一位婦人兩只手、兩只腳和一點想法;第二個回答是:一點點時間;第三個回答是:開始于1958年。
⑥面對簡潔的文字,游客們
(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語,寫在括號里。
①形容一個地方偏僻荒涼,見不到人家。
②平常,普通。
(2)請從“吃驚、震驚、奇跡、古跡、喋喋不休、默默無語”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中的三處括號里。
(3)短文第②段寫了花的美,特意運用了
A、外貌描寫
B、側(cè)面描寫
C、心理描寫
D、正面描寫
E、神態(tài)描寫
(4)將第③段中劃線的句子改寫成轉(zhuǎn)述句。
(5)文中畫橫線句子中“美麗的奇跡”具體指什么?
(6)本文告訴我們什么道理?請用簡要的語言來概括。
(7)給短文加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。發(fā)布:2025/3/6 21:0:1組卷:12引用:1難度:0.3 -
2.短文閱讀。
泥土的微笑 ①我在花園中種滿了芬芳的玫瑰花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燃燒的晚霞,我想等朋友來做客的時候,讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影,一定能點燃易燃的情懷。有一天,有一位非常要好的朋友來探望我。我知道她平素最喜歡花花草草了,臨別時,我說:“采一束玫瑰點綴你的書房吧,保證十里飄香?!?br /> ②朋友輕輕跨進花園,東聞聞,西嗅嗅,神采飛揚,就是不肯采摘。我說沒關(guān)系,多的是,我又不是花店的老板,不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準(zhǔn)備獻(xiàn)美。朋友急忙攔住,高聲叫著不可不可。
③“這么美麗的玫瑰剪下來,讓人心疼?!彼ゾo我的袖子叮嚀,“千萬不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑。誰忍心殺戮美的醉人的微笑?”
④我的靈魂悚然一驚,丑陋的泥土,卑微的泥土,樸素的泥土,因為玫瑰露出了驚艷的一笑,因為這一笑,讓人愛惜非常。
⑤一位朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶,花瓶細(xì)頸大肚,碎花藍(lán)白調(diào)子,流光溢彩,從造型到色彩,整個如唐朝盛世的化身,雍容,華貴,高傲,悠閑,目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每個參觀者都小心翼翼,生怕碰壞這盛世的寶貝。其實不過是一撮泥土,經(jīng)過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。
⑥江南的紫砂壺玲瓏剔透,泥人張的彩塑令拍案叫絕,他們不都是泥土的微笑嗎?彌真彌貴。即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾樸素,同樣讓人肅然起敬。
⑦我懂得了,泥土因玫瑰而美麗,玫瑰因泥土而真實,即使再平凡的人,也沒有理由埋沒,只要努力活出色彩,就一定叫人刮目相看。
(1)課文寫了兩件小事,請你用簡潔的語言概括。
(2)“我”種玫瑰的最初目的是什么?請在文中找出相關(guān)句子畫上橫線。
(3)“泥土的微笑”在文中具體指玫瑰、
(4)認(rèn)真讀課文,體會作者心情的發(fā)展,概括恰當(dāng)?shù)脑~語寫在下面的橫線上。
當(dāng)“我”看到花園里芬芳的玫瑰時,心情是
(5)“我的靈魂悚然一驚,丑陋的泥土,卑微的泥土,樸素的泥土,因為玫瑰露出了驚艷的一笑?!睘槭裁础拔业撵`魂悚然一驚”?
(6)請聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,寫出你對“玫瑰是泥土的微笑”的理解。發(fā)布:2025/3/6 21:0:1組卷:34引用:1難度:0.6 -
3.閱讀。
生活中的小鏡頭 生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,是他們使我受到啟迪、受到教育。然而,我更偏愛圖書館里的那一個個小鏡頭。
清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人爭先恐后地涌進了圖書館。留披肩發(fā)的,梳辮子的,剃平頭的,梳分頭的,黑發(fā)的,白發(fā)的……穿皮鞋的,穿球鞋的,穿高跟鞋的,穿矮跟的……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了許多。
人們進了圖書館,深深地吸了一口氣,欣慰地笑了笑,似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很新鮮似的。緊接著,那雙眼皮,那丹鳳眼,那眼角布滿魚尾紋的眼睛,都各自盯上了自己的目標(biāo);那粗糙的手,細(xì)膩的手,寬大的手,纖細(xì)的手,都小心翼翼地拿下書,極溫柔地?fù)崦?,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…?br /> 圖書館里騷動了一陣之后,又恢復(fù)了往日的平靜,只能偶爾聽到翻書的聲音,也顯得極小,極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……
一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書。有時,還停下來皺緊眉頭想想什么,時不時地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡;一位梳披肩發(fā)的姑娘,此刻顧不得去整理那有些散亂的長發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒,看那神情,要是有把剪刀的話,她一定要把那束劉海兒剪了;一位老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得很費力,但仍舊舍不得把書放下;幾個孩子趴在桌上,用手指著字,一個字一個字地念著,很吃力,卻很專注……
我沒有打擾任何人,悄無聲息地離開了圖書館,但這生活中的小鏡頭,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么,到底是什么呢?
閱讀悟語,生活就是這樣,它像一名無形的老師,時時刻刻給予人們真善美的教育。從圖書館里的這一個個小鏡頭,讓我們看到了勤奮、求知、理解、寬容、愛惜生活就像一部連續(xù)劇,我們每個人都是這部戲的導(dǎo)演,讓我們拍下更多的鏡頭,創(chuàng)造出更精彩動人的情節(jié)吧!
(1)照樣子填空。
例:(光滑)的(臉蛋) 例:(溫柔)地(撫摸)
(2)從文中找出兩對反義詞。
①
(3)短文中具體地寫了哪幾個人物,請你寫在下面的橫線上。
(4)文章的開頭與結(jié)尾有什么特點?
(5)文中第六自然段“它似乎告訴了我什么,到底是什么呢?”作者沒寫,你知道嗎?想一想,寫在下面。發(fā)布:2025/3/6 20:30:1組卷:3引用:1難度:0.2