當前位置： 2023-2024學年寧夏石嘴山市平羅中學高三（上）期中歷史試卷> 試題詳情

閱讀材料，回答問題。
材料：陶澍（1777-1839），湖南安化人，是嘉慶、道光年間的名臣，著名的理財能手，曾經(jīng)當了十多年的兩江總督。在林則徐、賀長齡、魏源等屬吏的協(xié)助下，他興利除弊，政績斐然。他大膽改河運為海運，在運河發(fā)生水患時，將當年的漕糧按時送到北京；他改革整頓兩淮鹽政，改引為票；他興辦全省河工，治理水害，大修水利。陶澍出身貧寒，“少負經(jīng)世志”，也是當時倡導經(jīng)世致用之學的代表人物。他和龔自珍、魏源、林則徐、賀長齡等人志同道合，敢于正視現(xiàn)實，關注民生，揭露封建衰世的黑暗和腐敗，要求改革內政，嚴禁鴉片，加強軍務，防御外敵，不愧為一代名臣。
——摘編自平湖月滿《河山曲：追尋一個真實的左宗棠》（1）根據(jù)材料，概括陶澍擔任兩江總督時期的主要政績。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出陶澍被稱為“一代名臣”的因素。

【考點】近代中國歷史人物．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：6難度：0.5

相似題

1．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1901年，張謇將大生紗廠的收益、社會捐贈等創(chuàng)辦多個學校，積極踐行“實業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學的過程中張謇重視德育。他為盲啞學校題的校訓為“勤儉”，為女子師范學校題的校訓為“勤儉溫和”。對于中國商人存在信用缺失的問題，張謇非常痛心，他告誡學生“無論何事何時，當力守信用，注重道德……商業(yè)無道德，則社會不能信用，雖有知識、技能，無所用之”；作為學生必須孜孜不倦的堅持學習，只有在學業(yè)方面發(fā)憤圖強，并不斷精進才可以為人民做貢獻，為人類謀福利；學生只有摒棄個人主義，增強民族團結性，才可以消滅國恥。張謇強調傳統(tǒng)的倫理教育，認為學校應對學生嚴加約束，對于自由、平等學說，他在演說中告誡學生“推之一家之中，父母、兄弟、夫婦、子女，人人如所說之自由、平等，能一日相安乎？能自安乎？”
——摘編自袁一鳴《張謇興學與南通教育的近代化》（1）據(jù)材料概況張謇德育教育的主要內容。
（2）據(jù)材料并結合所學知識，簡要評析張謇德育教育。
發(fā)布：2024/10/12 4:0:3組卷：1引用：1難度：0.5
解析
2．材料：盧永根（1930年-2019年），華南農業(yè)大學原校長，中科院院士，著名水稻遺傳學家。他一生致力于水稻的遺傳育種研究，其相關研究被學界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整、系統(tǒng)的新認識，在理論上有所創(chuàng)新，對水稻育種實踐具有指導意義。他帶領研究團隊共選育出作物新品種30多個，累計推廣面積超過1000萬畝。從1983年開始，盧永根擔任13年的華農校長。他打破學校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國熱情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國學習訪問的學者。溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才，也正是在他的感召下，放棄了國外的優(yōu)越生活，回到祖國，來到華農，成為各自研究領域的中堅力量。2017年3月，盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計880余萬元全部捐贈給華南農業(yè)大學，成立“盧永根?徐雪賓教育基金”，用于扶持農業(yè)教育事業(yè)。
——摘編自《光明日報》（1）根據(jù)材料，概括盧永根院士的主要貢獻。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析盧永根院士身上所體現(xiàn)的時代精神。
發(fā)布：2024/10/6 0:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
解析

3．1896年，近代人士盛宣懷在考察西方銀行機構后說：“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華，攘我大利……商務樞機所系，現(xiàn)又舉辦鐵路，造端宏大，非急設中國銀行，無以通華商之氣脈，杜洋商之挾持?！睋?jù)此可知，盛宣懷認為（　?。?/h2>

A．西方列強加緊了對中國的商品經(jīng)濟侵略

B．興辦銀行是實現(xiàn)中國經(jīng)濟振興主要方式

C．興辦銀行有利于抵制洋商獨攬中國金融利權

D．金融行業(yè)的興盛能夠帶動實體經(jīng)濟走向繁榮

發(fā)布：2024/10/17 5:0:1組卷：1引用：3難度：0.5

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