小華猜想：動能大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此。他設計了如下兩種實驗方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）。
B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）。
上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與

速度

速度

關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠。
（2）小華想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理？

B

B

（A、合理/B、不合理）。理由是

沒有控制小車剛到達水平面時的速度相同

沒有控制小車剛到達水平面時的速度相同

。
（3）小紅完成實驗后想，本實驗中水平軌道能否是光滑的呢？請你幫小紅解決這個問題，你的結(jié)論是

B

B

（A、能/B、不能），你的依據(jù)是

小車滑到的水平面上撞擊木塊后，木塊會一直運動下去

小車滑到的水平面上撞擊木塊后，木塊會一直運動下去

。
（4）在實際實驗中，常常發(fā)現(xiàn)木塊會被推出木板外，導致無法記錄木塊移動的距離，在不添加實驗器材的基礎上，通過實驗操作，使其不再滑出木板，做法是：

降低小車下滑的高度

降低小車下滑的高度

。