請(qǐng)你讀一讀短文，繼續(xù)了解人類的好朋友吧！
青蛙 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外。
青蛙的身體胖胖的，它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。農(nóng)民伯伯說(shuō)：一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲。
（1）這篇短文一共有 33自然段。
（2）照樣子，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
又寬又扁的（頭）
又 大大又 甜甜的（ 芒果芒果）
（3）找出文中描寫青蛙外形的句子，用“____”畫下來(lái)。
（4）當(dāng)看見有人捕捉青蛙時(shí)，你會(huì)怎樣和他講道理呢？
青蛙是我們的好朋友，它是一個(gè)捉蟲能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲，所以我們要保護(hù)它們。青蛙是我們的好朋友，它是一個(gè)捉蟲能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲，所以我們要保護(hù)它們。
【答案】3；大；甜；芒果；青蛙是我們的好朋友，它是一個(gè)捉蟲能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲，所以我們要保護(hù)它們。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/6 9:0:1組卷：2引用：1難度：0.6
相似題
-
1．強(qiáng)強(qiáng)寫的一篇日記，請(qǐng)你讀一讀，并完成練習(xí)。
8月24日 星期二??今天是我的生日，爸爸媽媽帶我去北京游覽了故宮，還給我買了一些書籍作為生日禮物，有《哇！故宮的二十四節(jié)氣》《故宮里的大怪獸》《北京紫禁城》。我是個(gè)不折不扣的小書迷，收到這樣的禮物真好!今天是這個(gè)暑假我過(guò)得最開心的一天！
（1）強(qiáng)強(qiáng)的這篇日記在格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)。
（2）強(qiáng)強(qiáng)過(guò)生日時(shí)不僅去了故宮游玩，還收到了禮物：。發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：4引用：1難度：0.2 -
2．閱讀理解。
《爬山虎的腳》選段??①爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空（kōng kòng）隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
??②爬山虎的腳長(zhǎng)在莖（jīng jìng）上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
（1）給帶橫線的字選擇正確的讀音打“√”。
（2）選段中有好幾個(gè)由“一”組成的詞語(yǔ)，指出下面詞語(yǔ)中“一”的詞義。
A.數(shù)量
B.一律、沒(méi)有例外
C.滿、全
D.表示數(shù)量最小
①葉尖一順兒朝下
②不留一點(diǎn)兒空隙
③一陣風(fēng)拂過(guò)
④一墻的葉子就漾起波紋
（3）第一段主要是從和兩方面來(lái)寫，第二段主要是從、、三方面介紹的。
（4）用“ ”描寫爬山虎長(zhǎng)大了的葉子的特點(diǎn)的句子。
（5）第二段主要寫了發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過(guò)程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。
——《宇宙生命之謎》（節(jié)選）（1）讀短文，完成下面的思維導(dǎo)圖。
（2）想要完成上面的思維導(dǎo)圖，應(yīng)該采用的閱讀方法是
A.查相關(guān)資料
B.尋找中心句
C.畫出關(guān)鍵詞
D.提取首尾關(guān)鍵信息
（3）未來(lái)，我們能否在太空建立一個(gè)更大的空間站，人類都到空間站去生活呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：4引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷