某校九（1）班開展“祖國發(fā)展我成長”的討論會(huì)，請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)積極參與并回答相關(guān)問題。
吳銘同學(xué)概括了新中國成立從站起來、富起來、強(qiáng)起來的光輝歷程。
大國力量
在觀看完慶祝建國盛大的閱兵儀式和我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交接入列儀式視頻后，在討論會(huì)上同學(xué)們?yōu)榇苏归_了辯論。

大國較量
在組織模擬“新聞發(fā)言人”活動(dòng)時(shí)，吳銘同學(xué)提供了以下新聞素材。
在“美國優(yōu)先”的旗號(hào)下，美國以“對華貿(mào)易吃虧論”為借口三番五次挑起中美貿(mào)易戰(zhàn)。面對貿(mào)易摩擦，美國選擇的不是對話與合作，而是對抗與制裁。面對美國的不斷施壓，中國政府嚴(yán)正表明了自己的立場，我們不想、不愿打貿(mào)易戰(zhàn)，但也不怕打貿(mào)易戰(zhàn)！
筑造夢想
現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中國夢，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
（1）請你分析中國自信、民族自信的根源是什么？
（2）假如你是吳銘同學(xué)，請你對以上同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評(píng)析。
（3）請你模擬中方新聞發(fā)言人，運(yùn)用“如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的相關(guān)知識(shí)，就中方的立場闡明理由。
（4）請你從國家角度，談一談怎樣實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢？