NCl3和NaClO2溶液相混合只產(chǎn)生兩種氣體：NH3和黃綠色氣體X。
某興趣小組對氣體X成分及其性質(zhì)進行探究：
相關(guān)資料：1．ClO2易溶于水，為黃綠色的氣體。2．EDTA溶液能有效吸收ClO2，但不能吸收Cl2。向吸收了ClO2的EDTA溶液中滴入酸性FeCl3溶液時，放出ClO2。
（1）提出猜想：氣體X為 Cl2Cl2或 ClO2ClO2。
（2）為使A中產(chǎn)生的氣體在C中被EDTA溶液充分吸收，滴加NCl3的速度宜 慢慢（填“快”或“慢”）。
（3）打開活塞1和K2，關(guān)閉活塞2和K1，EDTA溶液中只逸出無色氣體，則X為 ClO2ClO2（填化學式）。
（4）然后關(guān)閉活塞1，打開活塞2，滴入FeCl3的鹽酸溶液，D中溶液變黃，發(fā)生反應的離子方程式為 2ClO2+8H++10I-=2Cl-+4H2O+5I22ClO2+8H++10I-=2Cl-+4H2O+5I2；玻璃液封管的作用是 用水再次吸收殘余的二氧化氯氣體，并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等用水再次吸收殘余的二氧化氯氣體，并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等。
（5）打開活塞1和K1，關(guān)閉活塞2和K2，B中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為 紫色石蕊試紙先變藍后褪色紫色石蕊試紙先變藍后褪色。
（6）根據(jù)以上分析，NCl3和NaClO2溶液相混合時發(fā)生反應的化學方程式為 NCl3+6NaClO2+3H2O=6ClO2↑+NH3↑+3NaOH+3NaClNCl3+6NaClO2+3H2O=6ClO2↑+NH3↑+3NaOH+3NaCl。
【答案】Cl2；ClO2；慢；ClO2；2ClO2+8H++10I-=2Cl-+4H2O+5I2；用水再次吸收殘余的二氧化氯氣體，并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等；紫色石蕊試紙先變藍后褪色；NCl3+6NaClO2+3H2O=6ClO2↑+NH3↑+3NaOH+3NaCl
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關(guān)閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結(jié)果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結(jié)果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為。（F的相對原子質(zhì)量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質(zhì)量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：31引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7
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