當前位置： 2022-2023學年山西省呂梁市孝義市高二（上）期末生物試卷> 試題詳情

圖甲是種群數(shù)量特征的概念模型，圖乙是某種動物被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化趨勢，圖丙是該種生物在某調(diào)查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中①、③分別是指
種群密度
種群密度
、
死亡率
死亡率
，用性引誘劑誘殺雄性害蟲，是通過破壞
⑤
⑤
（填序號）而抑制害蟲種群數(shù)量增長的。一般調(diào)查田螺種群密度的方法是樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是
隨機取樣
隨機取樣
。
（2）圖乙表明，在1880年后該動物的數(shù)量小幅度波動，該動物在該島嶼上的環(huán)境容納量大約是
2000
2000
只，環(huán)境容納量是指
在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
。
（3）據(jù)圖丙可知，該動物在調(diào)查的第15年時年齡組成是
衰退型
衰退型
，20年內(nèi)該動物的數(shù)量最多的年份大約是第
9或第10
9或第10
年。

【考點】用樣方法調(diào)查種群密度；種群數(shù)量的變化曲線；種群的數(shù)量特征．

【答案】種群密度；死亡率；⑤；隨機取樣；2000；在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量；衰退型；9或第10

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.7

相似題

1．圖1為種群數(shù)量特征的概念圖。在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖2所示的曲線。請回答相關(guān)問題：

（1）圖1中a表示

。圖1中預測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是

（填“a”“b”或“c”）。
（2）分析圖2，第

年松鼠的種群密度最低。第16～20年松鼠種群數(shù)量最可能呈

形曲線增長。
（3）調(diào)查植物種群密度最常用的方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵是

；在調(diào)查

的動物種群密度時，常用的方法是標記重捕法，若經(jīng)捕獲后的動物更難被捕獲，則調(diào)查的結(jié)果要比實際數(shù)

（填“多”或“少”）。
發(fā)布：2024/10/20 0:0:1組卷：22引用：1難度：0.6
解析
2．回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。
（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈

分布。草原上的植被能防風固沙、保持水土，對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的

價值。
（2）草原連年遭受過度放牧，會使草原的物種多樣性銳減，從而加速土地荒漠化，可見人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的

進行。停止放牧后的草原能逐漸恢復生機，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有

穩(wěn)定性。
（3）外來物種黃花刺茄侵入草原后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加。黃花刺茄的莖稈和果實上長滿尖銳毛刺，毛刺對動物來說是一種

信息。
（4）用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時，取樣的關(guān)鍵是

。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)它的種群數(shù)量每年都以150%的增長率（出生率-死亡率）增加，假定黃花刺茄的種群初始數(shù)量為N₀，則兩年后它的數(shù)量將達到

。
（5）在治理草原生態(tài)系統(tǒng)過程中，選擇栽培的植物要遵循

原理和

原理，這樣才能有效治理草原。
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.7
解析

3．采用樣方法調(diào)查甲地某種植物M種群密度，下列做法中正確的是（　?。?/h2>

A．計數(shù)甲地M的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地M的種群密度

B．計數(shù)所有樣方內(nèi)M的總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地M的種群密度

C．用所有樣方M的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地M的種群密度

D．計算每個樣方中M的種群密度，求出所有樣方M密度的平均值，作為甲地M的種群密度

發(fā)布：2024/9/8 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.6

解析

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3．采用樣方法調(diào)查甲地某種植物M種群密度，下列做法中正確的是（ ?。?/h2>

3．采用樣方法調(diào)查甲地某種植物M種群密度，下列做法中正確的是（　?。?/h2>