當(dāng)前位置： 2004年第十四屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽（云南賽區(qū)）初賽試卷> 試題詳情

做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通氫片刻后再加熱氧化銅；停止反應(yīng)時(shí)，先停止通氫再熄滅酒精燈，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，是因?yàn)榘l(fā)生了（　　）

A．CuO+H₂ △ Cu+H₂O	B．2Cu+O₂ △ 2CuO
C．Cu+H₂O △ CuO+H₂↑	D．Cu+H₂O=Cu（OH）₂

【考點(diǎn)】氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41引用：1難度：0.9

相似題

1．我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見圖甲），又可用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見圖乙）。化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。

（1）寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是

。
（2）判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是

。
（3）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是

（寫出一條即可）。
（4）用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是

。
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：65引用：3難度：0.5
解析
2．高溫下，氧化銅與碳、氫氣、一氧化碳分別都能發(fā)生反應(yīng)，這三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（　?。?/h2>
A．氧化銅都發(fā)生了氧化反應(yīng)
B．生成物都有二氧化碳
C．都屬于置換反應(yīng)
D．生成物都有紅色固體
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：20引用：3難度：0.6
解析
3．某同學(xué)在做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管破裂了．請(qǐng)舉出三個(gè)可能導(dǎo)致試管破裂的原因：
（1）

；
（2）

；
（3）

．
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：1難度：0.5
解析

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做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通氫片刻后再加熱氧化銅；停止反應(yīng)時(shí)，先停止通氫再 熄滅酒精燈，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，是因?yàn)榘l(fā)生了（ ）

2．高溫下，氧化銅與碳、氫氣、一氧化碳分別都能發(fā)生反應(yīng)，這三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（ ?。?/h2>

3．某同學(xué)在做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管破裂了．請(qǐng)舉出三個(gè)可能導(dǎo)致試管破裂的原因：（1） ；（2） ；（3） ．

做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通氫片刻后再加熱氧化銅；停止反應(yīng)時(shí)，先停止通氫再熄滅酒精燈，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，是因?yàn)榘l(fā)生了（　　）

2．高溫下，氧化銅與碳、氫氣、一氧化碳分別都能發(fā)生反應(yīng)，這三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（　?。?/h2>

3．某同學(xué)在做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管破裂了．請(qǐng)舉出三個(gè)可能導(dǎo)致試管破裂的原因：
（1）

；
（2）

；
（3）

．