許多學校在教育過程中，把校訓、育人目標等書寫在墻壁等醒目位置，讓墻壁“說話”，而且這種教育方式有時是“無聲勝有聲”。這主要是因為（ ）
①只有這樣，就會達到教育的目的
②文化對人的影響具有潛移默化的特點
③可以創(chuàng)造一種良好的文化氛圍，無形中發(fā)揮教育作用
④這種強制性的方式更有成效
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：13難度：0.9
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1．《我和我的祖國》是由陳凱歌等七位導演為慶祝新中國成立70周年共同傾力打造的獻禮片，影片取材于新中國成立以來祖國經(jīng)歷的無數(shù)個歷史性經(jīng)典瞬間，聚焦大時代大事件下，小人物和國家之間看似遙遠實則緊密的關聯(lián)。它既激發(fā)了國人的自豪感和自信心，也刷新了國慶檔獻禮片的票房紀錄。這說明（ ?。?br />①文化與經(jīng)濟相互交融
②文化對人的影響具有深遠持久的特點
③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要把經(jīng)濟效益放在首位
④人既是文化的創(chuàng)造者，也是文化的享用者發(fā)布：2024/9/12 0:0:8組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．閱讀材料，完成下列要求。
我國古代家庭十分重視家風養(yǎng)成，重視家訓家教，主張國法家規(guī)理念，并以之規(guī)訓和教育后人。家訓家教家風彰顯一家一族的道德、涵養(yǎng)，格調(diào)、氣質(zhì)，其所透露出的風貌、品質(zhì)、素質(zhì)、氣節(jié)無不彰顯家族文化風格。中國歷史上廣為流傳的家訓家書有：《庭訓》《誡子書》《顏氏家訓》《蘇淘家訓》《朱子治家格言》等，它們都浸潤著從德向善、修身養(yǎng)性，勤儉持家、耕讀傳家，忠孝廉悌、愛國敬業(yè)等方面的中華傳統(tǒng)美德與核心價值觀。習近平總書記高度重視中華優(yōu)秀家訓家教家風歷史文化資源的賡續(xù)弘揚，并對此作出了一系列重要論述。2022年6月，習近平總書記在四川省眉山市三蘇祠考察時再次強調(diào)：“家風家教是一個家庭最寶貴的財富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)?！?br />（1）結合材料，運用文化生活知識，分析賡續(xù)弘揚中華優(yōu)秀家訓家教家風的時代價值。
（2）如果你所在的班級開展“賡續(xù)弘揚中華優(yōu)秀家訓家教家風”主題班會活動，請你提出兩條具體的活動建議。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.4 -
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：5引用：3難度：0.6
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