試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

據(jù)文獻(xiàn)記載,非洲大蝸牛是我國(guó)外來(lái)入侵物種和檢疫性有害動(dòng)物,它身上攜帶可能傳播結(jié)核 病、腦膜炎的病原體,危害極大。每年3月以后進(jìn)入取食、產(chǎn)卵活動(dòng)期,白天躲藏在腐殖質(zhì)豐富的垃圾堆、草叢、石縫、農(nóng)作物茂密的陰暗潮濕環(huán)境中,晚九點(diǎn)開(kāi)始爬出取食危害農(nóng)作物。為探究不同藥劑對(duì)非洲大蝸牛的防治效果,研究小組選用石灰粉(堿性物質(zhì),易對(duì)植物造成傷害)、5%梅塔顆粒劑(中等毒性,具有誘引作用,施藥后散落地表,對(duì)農(nóng)作物安全)、3%滅蝸靈顆粒劑(水果、蔬菜、中藥材、茶葉上的禁用農(nóng)藥)三種藥劑,在1m2飼養(yǎng)籠中投放5只大小相似,健康狀態(tài)一致的非洲大蝸牛,設(shè)置A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),每組重復(fù)5次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別 防治實(shí)驗(yàn) 48h后蝸牛存活數(shù)平均值
A(空白組) 不做任何處理。 5只
B(石灰粉組) 播撒一定量的石灰粉。 0只
C(梅塔顆粒劑組) 播撒等量的5%梅塔顆粒劑。 1只
D(滅蝸靈顆粒劑組) 播撒等量的3%滅蝸靈顆粒劑。 4只
(1)非洲大蝸牛不屬于脊椎動(dòng)物的原因是體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的
脊柱
脊柱
。
(2)題干劃線部分,從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,非洲大蝸牛屬于
傳播途徑
傳播途徑

(3)設(shè)置A組的目的是
形成對(duì)照
形成對(duì)照
,每組重復(fù)5次實(shí)驗(yàn)是為了
避免偶然性減少誤差
避免偶然性減少誤差
。
(4)分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)合非洲大蝸牛的生活環(huán)境,可以選用
5%梅塔顆粒
5%梅塔顆粒
藥劑來(lái)防治它,原因是
5%梅塔顆粒劑中等毒性,具有誘引作用,施藥后散落地表,對(duì)農(nóng)作物安全
5%梅塔顆粒劑中等毒性,具有誘引作用,施藥后散落地表,對(duì)農(nóng)作物安全

【答案】脊柱;傳播途徑;形成對(duì)照;避免偶然性減少誤差;5%梅塔顆粒;5%梅塔顆粒劑中等毒性,具有誘引作用,施藥后散落地表,對(duì)農(nóng)作物安全
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是五種生物的分類(lèi)圖解。有關(guān)生物及分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
  • 2.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     
    ;
    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶(hù)服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正