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醉打蔣門神
醉打蔣門神
??武松又行不到三四里路,再吃過十來碗酒。此時已有午牌時分,天色正熱,卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來,把布衫攤開。①雖然帶著五七分酒,卻裝做十分醉的,前顛后偃,東倒西歪,來到林子前。仆人用手指道:“只前頭丁字路口,便是蔣門神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了,你們卻來?!?/bdo>
??…………
??蔣門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來。說時遲,那時快,武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來,被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙手按了,便蹲下去。②武松一踅(xué),踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,(
C
C
)住胸脯,(
A
A
)起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。

(1)給上文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。
(2)選擇合適的動詞填入文中括號內(nèi)。
A.提
B.舉
C.踏
D.踩
(3)文中“醋缽兒大小拳頭”突出了武松
C
C

A.拳頭硬      B.拳頭小      C.體格強(qiáng)壯,力量大      D.拳頭握得緊
(4)文中①②兩處畫“            ”的句子,分別寫出了武松怎樣的性格特點(diǎn)?
第①處句子體現(xiàn)了武松聰明機(jī)智,思慮周全的性格特點(diǎn);第②處體現(xiàn)了武松武藝高強(qiáng),嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。
第①處句子體現(xiàn)了武松聰明機(jī)智,思慮周全的性格特點(diǎn);第②處體現(xiàn)了武松武藝高強(qiáng),嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。

【答案】醉打蔣門神;C;A;C;第①處句子體現(xiàn)了武松聰明機(jī)智,思慮周全的性格特點(diǎn);第②處體現(xiàn)了武松武藝高強(qiáng),嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/12 12:30:1組卷:50引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.陳明買了一個保溫杯,以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容,請閱讀后完成練習(xí)。
    保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì),安全不易碎,無異味。
    ??②兩層不銹鋼中間抽真空,阻隔空氣傳熱,保熱、保冷效果佳。
    ??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
    ??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
    ??⑤杯中若存放熱水或飲品,請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
    ??⑥以下是“保溫參數(shù)表”(裝進(jìn)90℃熱水)。
    時間 0.5小時 1小時 1.5小時 2小時
    溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃
    (1)早晨放在保溫杯中的湯有些涼了,奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱,你覺得奶奶的做法是
     
    的。(A.正確  B.錯誤)
    (2)陳明打算將冷藏后的可樂裝進(jìn)保溫杯帶去春游,姐姐仔細(xì)看過說明書后,對他說:“
     
    ?!?br />(3)上午十點(diǎn),媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯,到十二點(diǎn)時,她要用杯里的水沖泡維C泡騰片(必須用40℃以下的水沖泡)。這時候,陳明指著說明書提醒媽媽說:“
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
    (3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     

    (2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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