試卷征集
加入會員
操作視頻

現(xiàn)今人工種植的小麥為異源六倍體,體細(xì)胞中含有42條染色體;野生的二倍體長穗偃麥草的體細(xì)胞中含有14條染色體。小麥育種專家李振聲通過多年的雜交育種實(shí)驗(yàn)研究,利用野生偃麥草與普遍小麥雜交,選育出了具有相對穩(wěn)定的抗病性且高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的小麥新品種--“小偃”系列品種。請分析下列雜交實(shí)驗(yàn)過程并回答問題。
(1)普通小麥與二倍體長穗偃麥草雜交得到的F1不育,其原因是F1
無同源染色體,不能正常減數(shù)分裂,產(chǎn)生正常的配子
無同源染色體,不能正常減數(shù)分裂,產(chǎn)生正常的配子
,說明普通小麥與二倍體長穗偃麥草之間存在
生殖隔離
生殖隔離
。欲利用F1培育出可育的后代,可采取的方法是
用秋水仙素對幼苗或發(fā)芽的種子進(jìn)行處理,使其染色體數(shù)目加倍
用秋水仙素對幼苗或發(fā)芽的種子進(jìn)行處理,使其染色體數(shù)目加倍
,這樣得到的可育后代是
倍體。
(2)李振聲在小麥與偃麥草的雜交后代中選育出了“藍(lán)單體”小麥品種,該小麥體細(xì)胞中含有41條染色體,其中40條染色體來自小麥,1條染色體來自偃麥草,該染色體上攜帶藍(lán)色基因,所以“藍(lán)單體”籽粒呈現(xiàn)淺藍(lán)色。研究發(fā)現(xiàn)藍(lán)色基因有累加效應(yīng),即籽粒顏色隨基因的增加而加深。若“藍(lán)單體”品種小麥自交,后代籽粒顏色的表現(xiàn)型有
深藍(lán)、淺藍(lán)、白色
深藍(lán)、淺藍(lán)、白色
等類型,它們體細(xì)胞中染色體數(shù)依次是
42、41、40
42、41、40
,此變異類型屬于
染色體數(shù)目變異
染色體數(shù)目變異

【答案】無同源染色體,不能正常減數(shù)分裂,產(chǎn)生正常的配子;生殖隔離;用秋水仙素對幼苗或發(fā)芽的種子進(jìn)行處理,使其染色體數(shù)目加倍;八;深藍(lán)、淺藍(lán)、白色;42、41、40;染色體數(shù)目變異
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.利用卵細(xì)胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù),其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂,后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞。關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細(xì)胞染色體二倍體化等。
    請據(jù)圖回答:

    (1)經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活,這屬于
     
    變異。
    (2)卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法。用方法一獲得的子代是純合二倍體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是
     
    ;用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,這是因?yàn)?
     
    。
    (3)用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例,可判斷其性別決定機(jī)制。若子代性別為
     
    ,則其性別決定為XY型(雌性為XX,雄性為XY);若子代性別為
     
    ,則其性別決定為ZW型(雌性為ZW,雄性為ZZ,WW個(gè)體不能成活)。
    (4)已知金魚的正常眼(A)對龍眼(a)為顯性,基因B能抑制龍眼基因表達(dá),兩對基因分別位于兩對常染色體上。偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚,若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖,子代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為
     
    ;若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交,得到的子一代相互交配得到子二代,則子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 3:30:1組卷:47引用:2難度:0.5
  • 2.生物體染色體上的等位基因部位可以進(jìn)行配對聯(lián)會,非等位基因部位不能配對。某二倍體生物細(xì)胞中分別出現(xiàn)圖①至④系列狀況,則對圖的解釋正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 2:0:1組卷:36引用:5難度:0.6
  • 3.下列關(guān)于染色體變異的敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 1:30:1組卷:10引用:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正