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為培養(yǎng)學生的閱讀習慣,某中學利用學生課外時間開展了以“走近名著”為主題的讀書活動.為了有效了解學生課外閱讀情況,現(xiàn)隨機調(diào)查了解了50名學生每周課外閱讀的總時間t(單位:小時),將它分為A(0~2小時),B(2~4小時),C(4~6小時),D(大于6小時)4個等級,并根據(jù)調(diào)查結果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2).請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖表提供的信息,解決下列問題:

(1)本次調(diào)查中C等級有名學生,請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,等級D所對應的扇形的圓心角為
108
108
°;
(3)若該校有2000名學生,則每周課外閱讀總時間不少于4小時的學生大約有
1320
1320
名.

【答案】108;1320
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
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  • 1.學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行!為進一步推動黨史學習,某校對全校學生進行了一次黨史知識競賽,成績評定共分為A、B、C、D四個等級,隨機抽取了部分學生的成績進行調(diào)查,將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

    根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
    (1)在這次調(diào)查中一共抽取了多少名學生?
    (2)請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;
    (3)在扇形統(tǒng)計圖中,C等級對應的圓心角度數(shù)是多少度?

    發(fā)布:2025/5/31 14:0:2組卷:49引用:1難度:0.6
  • 2.“低碳環(huán)保,你我同行”,兩年來,南京市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來切實方便,電視臺記者在某區(qū)街頭隨機選取了市民進行調(diào)查,調(diào)查的問題是“您大概多久使用一次公共自行車?”,將本次調(diào)查結果歸為四種情況:A.每天都用;B.經(jīng)常使用;C.偶爾使用;D.從未使用.將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計圖:
    根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
    (1)本次活動共有
    位市民參與調(diào)查;
    (2)補全條形統(tǒng)計圖;
    (3)根據(jù)統(tǒng)計結果,若該區(qū)有46萬市民,請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人?

    發(fā)布:2025/5/31 11:0:1組卷:101引用:6難度:0.7
  • 3.某校七年級數(shù)學備課組在“互聯(lián)網(wǎng)+”教學模式下進行《一元一次方程》章節(jié)教學前,設計了如下四種預習方案:
    方案A.教材預習
    方案B.導學案預習
    方案C.導學案+課外教輔資料預習
    方案D.前置學習單+課前微課預習
    為達到良好的預習效果,備課組教師將上述預習方案作為調(diào)查內(nèi)容發(fā)到全年級800名同學手中,要求每位同學選出自己最喜歡的一種,他們隨機抽取部分學生的調(diào)查問卷進行統(tǒng)計,并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)畫出如下不完整的兩幅統(tǒng)計圖.

    請根據(jù)已有的信息完成下列任務:
    (1)備課組教師抽取了
    名學生的調(diào)查問卷;
    (2)計算扇形統(tǒng)計圖中方案A的圓心角的度數(shù)是
    ,并補全條形統(tǒng)計圖;
    (3)估計該校七年級同學中選擇“方案D”這種預習方案的有多少人?

    發(fā)布:2025/5/31 13:0:2組卷:90引用:4難度:0.6
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