某生物實驗小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗。圖一是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟，圖二是小組同學們集思廣益，將實驗材料由普通天竺葵換成銀邊天竺葵并進行有關創(chuàng)新實驗。
（1）圖一是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟，請按實驗先后排序 DBCADBCA。
（2）圖一B步驟中用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是 形成對照實驗形成對照實驗。該實驗變量是 光照光照。
（3）圖一C步驟中小燒杯內的液體是 酒精酒精，作用是溶解葉綠素。
（4）圖一D步驟中進行暗處理的目的是 把葉片中原有的淀粉全部運走或消耗掉把葉片中原有的淀粉全部運走或消耗掉。
（5）圖二中，經按正確實驗步驟操作后，分別向葉片A、葉片B滴加碘液，現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分變藍、非綠色部分不變藍；葉片B的綠色部分 不變藍不變藍，（填“變藍”或“不變藍”）通過以上現(xiàn)象能說明綠葉制造有機物與 葉綠體和光照（光）葉綠體和光照（光）有關。
【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產物．
【答案】DBCA；形成對照實驗；光照；酒精；把葉片中原有的淀粉全部運走或消耗掉；不變藍；葉綠體和光照（光）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.7
相似題
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1．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，小明同學對實驗過程和結果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：126引用：6難度：0.5 -
2．興趣小組同學做了如下研究光合作用的實驗，請根據(jù)實驗回答相關問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內的先耗盡．
（2）天竺葵經過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍色，說明光合作用能制造出淀粉（有機物），光合作用需要．
（3）同學們把經過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學們把金魚藻在光下產生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產生的氣泡數(shù)目之間的關系是，每分鐘產生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結論．
（6）請根據(jù)實驗的結論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產生的氣泡數(shù)（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．早在1881年，德國科學家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所，將載有水綿和需氧細菌（生存必需氧氣的細菌）的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內，隨后他發(fā)現(xiàn)當臨時裝片整個暴露于光下時，需氧細菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當在黑暗環(huán)境中用極細的光束照射水綿時，需氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：18引用：3難度：0.4