水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：
（1）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，如圖是電解水的實驗裝置，據(jù)圖回答：
①與氣體b相連的B極是電源的正正極
②負極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒。該氣體點燃前必須進行驗純驗純
③這個實驗說明水是由氫元素氫元素和氧元素氧元素組成的。
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：
自來水生產(chǎn)中通常用明礬做絮凝劑，其中明礬的作用是溶于水后吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降溶于水后吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降；投藥（多為ClO2）的作用是消毒殺菌消毒殺菌。
（3）水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。圖中六個實驗分別用到水，請回答：
①實驗A中玻璃棒的作用是引流引流；
②實驗B中水的作用是防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中五分之一五分之一的體積可得出氧氣約占空氣體積五分之一五分之一的結(jié)論；
④實驗D水的作用是驗證二氧化碳可溶于水驗證二氧化碳可溶于水；
⑤實驗E中，所用電源是低壓直流電源低壓直流電源；電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體可能是10或2.510或2.5mL
⑥實驗F中，試管洗滌干凈的標準是內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下。
【答案】正；驗純；氫元素；氧元素；溶于水后吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降；消毒殺菌；引流；防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底；五分之一；五分之一；驗證二氧化碳可溶于水；低壓直流電源；10或2.5；內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.6
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1．習(xí)近平總書記在推進南水北調(diào)工程座談會上強調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：72引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：381引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對居民生活用水會造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8