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請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的選文,然后完成問(wèn)題。
父親數(shù)錢      ①每個(gè)月父親發(fā)餉的那天,家里就像過(guò)節(jié)一樣,洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
      ②父親踏進(jìn)家門時(shí),晚飯都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。父親坐下來(lái),先不動(dòng)筷子,而是伸手去懷里,掏出今天的工資,他將幾張薄薄的鈔票捏在手里,抖上兩抖,把食指和拇指伸到嘴邊,哈一哈氣,開(kāi)始一張張地?cái)?shù)。當(dāng)時(shí)的錢,最大面額是十塊,主要是五塊、兩塊和一塊的,還有角幣和分幣。工資雖少,但細(xì)細(xì)地?cái)?shù)起來(lái),仍然要花費(fèi)兩三分鐘。父親數(shù)畢,報(bào)出數(shù)目,遞給母親。母親笑瞇瞇地接了,走進(jìn)臥房,把錢鎖進(jìn)一個(gè)隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁,對(duì)著我們兩個(gè)小人兒說(shuō):“存著,給你們交學(xué)費(fèi)?!?br />      ③我早就按捺不住激動(dòng)的心情,搶過(guò)酒壺,給父親的杯子里,倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋,左手端起酒杯,右手拿起筷子,對(duì)著桌上的回鍋肉,點(diǎn)上幾點(diǎn),得到開(kāi)飯的信號(hào),我們歡喜雀躍,急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。
      ④幾年后,全家人圍著爸爸?jǐn)?shù)錢的樂(lè)趣,被工資打卡剝奪了。不過(guò),父親最近又開(kāi)始數(shù)錢。
      ⑤去年,父親得了腦梗,治療了半年,雖然康復(fù)了,但左手左腳仍不靈便。原本愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的父親也變成了一個(gè)木訥的老頭子,不開(kāi)口說(shuō)話,問(wèn)話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化,他整日蜷在沙發(fā)上,基本活動(dòng)都取消了,右腿的肌肉也開(kāi)始萎縮。我們對(duì)此焦慮萬(wàn)分,卻束手無(wú)策。
      ⑥還是母親有辦法,她將買菜的零錢整理起來(lái),央求父親:“你幫我數(shù)數(shù),有多少錢。
      ⑦父親坐在沙發(fā)上,抬起渾濁的眼睛,茫然地望了一會(huì)兒母親,不吭聲,伸出右手去拿錢,準(zhǔn)備開(kāi)數(shù)?!白笫?jǐn)?shù)。”母親叮囑道。
      ⑧父親轉(zhuǎn)頭望向窗外,遲疑了一下,順從地?fù)Q了左手。他笨拙地將鈔票-張張拿過(guò)來(lái),把毛票歸一類,塊票歸一類,姿勢(shì)又吃力又別扭。數(shù)完以后,母親問(wèn)他:“多少錢?”
      ⑨“沒(méi)記住?!备赣H難為情地扯了下嘴角,算是回應(yīng)。
      ⑩“再數(shù)數(shù)?!?br />?父親又?jǐn)?shù)一次,數(shù)過(guò)三四次,方才報(bào)出錢的數(shù)目。
?整理菜錢這件小事,令他的眼神重新活泛起來(lái)。一段時(shí)間后,父親精神明顯好了很多。他又主動(dòng)攬下一項(xiàng)任務(wù):揀谷粒。每天上午,父親就戴上老花鏡,坐在沙發(fā)上,慢慢把米粒中的谷粒選出來(lái)。隔三差五,又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開(kāi)。
?父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲,三個(gè)月后,父親能獨(dú)自站立了。一段時(shí)間后,他開(kāi)始練習(xí)走路。剛開(kāi)始,只能扶著沙發(fā)走;慢慢地,可以拄著拐杖走幾步了;現(xiàn)在,活動(dòng)空間更大了。兩個(gè)老人家,又能一起到小區(qū)里散步了。
(1)本文圍繞數(shù)錢記敘了哪兩件事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。
短文主要記敘了父親沒(méi)生病時(shí)父親發(fā)工資拿回家數(shù)錢的情景和父親生病后數(shù)錢的情景。
短文主要記敘了父親沒(méi)生病時(shí)父親發(fā)工資拿回家數(shù)錢的情景和父親生病后數(shù)錢的情景。

(2)選文第②自然段畫線部分,主要運(yùn)用了哪種描寫方法?有何表達(dá)效果?
是對(duì)父親的動(dòng)作描寫。表達(dá)出了父親的自豪感。
是對(duì)父親的動(dòng)作描寫。表達(dá)出了父親的自豪感。

(3)本文為什么用“父親數(shù)錢”作為標(biāo)題?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?
本文用“父親數(shù)錢”作為標(biāo)題,其原因是開(kāi)始的“父親數(shù)錢”是父親為一家人掙來(lái)工資讓母親保管感到驕傲和自豪,后來(lái)的“父親數(shù)錢”是父親生病后,母親為了讓父親早日康復(fù),進(jìn)行鍛煉的一種方式。兩種數(shù)錢,兩種姿態(tài),每一種姿態(tài)里,都飽含著父父母相伴相攜的情分。這種情分感人至深。
本文用“父親數(shù)錢”作為標(biāo)題,其原因是開(kāi)始的“父親數(shù)錢”是父親為一家人掙來(lái)工資讓母親保管感到驕傲和自豪,后來(lái)的“父親數(shù)錢”是父親生病后,母親為了讓父親早日康復(fù),進(jìn)行鍛煉的一種方式。兩種數(shù)錢,兩種姿態(tài),每一種姿態(tài)里,都飽含著父父母相伴相攜的情分。這種情分感人至深。

(4)第②自然段提到“隔三差五,又把母親‘不小心’弄混的黑豆和綠豆分開(kāi)”,母親是真的不小心嗎?從中可以看出母親是一個(gè)什么樣的人?
并不是母親真的不小心,而是母親故意的讓父親撿起“弄混的黑豆和綠豆”,為的是讓父親鍛煉手指,早日康復(fù)。從這些細(xì)節(jié)可看出,母親是一個(gè)對(duì)父親理解、關(guān)心、呵護(hù)的人。
并不是母親真的不小心,而是母親故意的讓父親撿起“弄混的黑豆和綠豆”,為的是讓父親鍛煉手指,早日康復(fù)。從這些細(xì)節(jié)可看出,母親是一個(gè)對(duì)父親理解、關(guān)心、呵護(hù)的人。

【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括
【答案】短文主要記敘了父親沒(méi)生病時(shí)父親發(fā)工資拿回家數(shù)錢的情景和父親生病后數(shù)錢的情景。;是對(duì)父親的動(dòng)作描寫。表達(dá)出了父親的自豪感。;本文用“父親數(shù)錢”作為標(biāo)題,其原因是開(kāi)始的“父親數(shù)錢”是父親為一家人掙來(lái)工資讓母親保管感到驕傲和自豪,后來(lái)的“父親數(shù)錢”是父親生病后,母親為了讓父親早日康復(fù),進(jìn)行鍛煉的一種方式。兩種數(shù)錢,兩種姿態(tài),每一種姿態(tài)里,都飽含著父父母相伴相攜的情分。這種情分感人至深。;并不是母親真的不小心,而是母親故意的讓父親撿起“弄混的黑豆和綠豆”,為的是讓父親鍛煉手指,早日康復(fù)。從這些細(xì)節(jié)可看出,母親是一個(gè)對(duì)父親理解、關(guān)心、呵護(hù)的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 3:0:1組卷:92引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,完成小題。
    大江保衛(wèi)戰(zhàn)      ①1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息的長(zhǎng)江,轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急!武漢告急!九江告急!……災(zāi)情就是命令,災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭,幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程,朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬(wàn)人民群眾一起,打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
          ②7月27日凌晨?jī)牲c(diǎn),九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下:“上!”頓時(shí),一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭:“大堤,保住大堤!”狂風(fēng)卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道:“狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中,用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的塵(áo)戰(zhàn),大堤保住了,官兵們渾身上下卻是傷痕累累?!帮L(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融。”這是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。
          ③面對(duì)肆虐的洪水,更顯出人民子弟兵錚(zhēng) 錚鐵漢的本色。
          ④解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑,忽然覺(jué)得腳底一陣疼痛,抬腳一看,原來(lái)是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)狀,馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說(shuō):“來(lái)不及了!”說(shuō)著,一咬牙,猛地把鐵釘一拔,一股鮮血涌了出來(lái)。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條,三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí),二話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜,有多少這樣感人的事跡??!
          ⑤奔騰不息的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪,飛向飄動(dòng)的樹(shù)梢,飛向滅頂?shù)姆课?,飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸(yuàn),他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭;在簰(pái)洲灣,他們給攀上樹(shù)梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚(yáng);哪里有危險(xiǎn),哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星。
          ⑥大江,永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天,銘記著我英勇的人民子弟兵。
    (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
    (2)本文作者采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫了保衛(wèi)九江賽龍湖大堤的場(chǎng)面,短文的第
    ②自然段先寫了
     
    ,第④自然段又著重寫了
     
    ,這種寫法的好處是
     
    。(3)閱讀第②自然段劃線的句子,品一品,運(yùn)用了什么描寫手法,表現(xiàn)解放軍官兵怎樣的品質(zhì),起到了怎樣的表達(dá)效果,請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要批注。
    (4)讀一讀,體會(huì)句子的特點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)你的感受。
    奔騰不息的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪,飛向漂動(dòng)的樹(shù)梢,飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖欲墜的電桿。

    發(fā)布:2025/2/27 5:30:3組卷:36引用:1難度:0.8
  • 2.王若飛監(jiān)獄中鍛煉      ①王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他因?yàn)閺氖赂锩ぷ?,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng),他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。
          ②王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間,到院子里曬太陽(yáng)。他開(kāi)玩笑地對(duì)難友們說(shuō):“曬一次太陽(yáng),等于吃一兩魚肝油,大家都來(lái)曬吧!”
          ③冰水擦身,是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說(shuō)洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用手巾蘸著擦身體,擦到全身發(fā)紅為止。
          ④王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作。不管嚴(yán)寒,還是酷暑,他都堅(jiān)持鍛煉。
          ⑤一次,難友們問(wèn)王若飛:“你為什么這樣堅(jiān)持鍛煉?。俊?br />      ⑥“這很簡(jiǎn)單,敵人要摧殘我們,我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體。有了強(qiáng)壯的身體,才能更好地和敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)?!蓖跞麸w笑著說(shuō),“我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。我生為真理生,死為真理死。我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理?!?br />      ⑦他的話使難友們豁然開(kāi)朗,精神振奮,大家都被他的革命樂(lè)觀主義精神鼓舞,也和他一起在獄中堅(jiān)持鍛煉。
    (1)聯(lián)系短文內(nèi)容,寫出下面詞語(yǔ)的意思。
    豁然開(kāi)朗:
     

    (2)短文的主要內(nèi)容是:
     
    。
    (3)王若飛在獄中鍛煉的方法有
     
    、
     
     

    (4)短文第①自然段與第②-④自然段的關(guān)系是
     
    關(guān)系;第⑥自然段主要是對(duì)王若飛同志的
     
    描寫,表現(xiàn)了王若飛
     
    的精神品質(zhì)。
    (5)讀了王若飛的故事,你想到了李清照的哪兩句詩(shī)?
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:7引用:1難度:0.8
  • 3.別開(kāi)生面的環(huán)境美
    豐宛音
          ①父親豐子愷對(duì)自己的居住條件并不講究,所用家具器什都很簡(jiǎn)單樸素。但在美化生活環(huán)境方面,他特別重視。
          ②有一次,他看到蚊帳上破了一個(gè)洞,就畫了一個(gè)玲瓏可愛(ài)的小圖案,叫我繡在白布上剪成圓形補(bǔ)上去。這樣一來(lái),別人看了不覺(jué)得那蚊帳有破洞,還以為上面原來(lái)就有一個(gè)美觀的小裝飾。
          ③還有一次,我發(fā)現(xiàn)家里窗玻璃的一角被碰破了,正要用厚紙去糊,父親見(jiàn)了,馬上阻止我說(shuō):“這很不雅觀?!罢f(shuō)著就用白紙裁出一只角,在上面畫了“一枝紅杏出墻來(lái)”的畫,貼在玻璃窗上,不僅補(bǔ)了那一角,還給人以美感。
          ④我家有一把小衣刷,背面原來(lái)嵌著一面橢圓形的小鏡子,日子久了,那面鏡子破裂,脫落下來(lái),刷子露出底板,給人以殘缺之感。父親看了,覺(jué)得很不舒服,便用白紙按鏡子的大小載出一個(gè)橢圓,在上面題了幾句詩(shī),貼在板刷背面。這以后,每次使用板刷時(shí),不但沒(méi)有殘缺感,還可以順便欣賞一下詩(shī)句呢!
          ⑤記得抗戰(zhàn)前,我們住在浙江故鄉(xiāng)的緣緣堂時(shí),我的一位姨媽送來(lái)一張印有時(shí)裝美女的月份牌,并親自把它掛在父親書房的墻壁上。父親十分討厭,等姨媽一走,就說(shuō):“叫我看她一年,怎么受得了!”便自己作了一幅以“紅了櫻桃,綠了芭蕉”為題的小型彩色畫貼上去,遮住那個(gè)俗不可耐的“美女”。
          ⑥讓我印象最深的是,父親曾給家里的自鳴鐘開(kāi)了一個(gè)玩笑??箲?zhàn)前,父親從上海買了一只圓形大自鳴鐘掛在緣緣堂的客廳里。沒(méi)過(guò)幾天,他就對(duì)鐘面上那些枯燥乏味的數(shù)字感到厭煩。他把自鳴鐘從墻上取下來(lái)、用油畫顏料把鐘面涂成天藍(lán)色,添上幾條碧綠的柳絲,又用黑色硬紙板剪出一對(duì)飛燕,粘在時(shí)針和分針的尖端。這樣一來(lái),時(shí)鐘和分鐘走動(dòng)時(shí),就變成一雙飛燕在垂柳中互相追逐了。這給我家的客廳平添了無(wú)限的詩(shī)情畫意。孩子們對(duì)它感到特別新奇。開(kāi)頭幾天,我們兄弟姐妹幾個(gè)人常以此比賽猜時(shí)間。眼力好的,半分鐘就能辨認(rèn)得出來(lái)。日子一長(zhǎng),連大人也習(xí)慣了,只要一望,便知道是幾點(diǎn)幾分。可是對(duì)鄰居們來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直成了新鮮奇聞。于是一傳十,十傳百,不久鎮(zhèn)上的人幾乎都知道了,有的說(shuō):“到底是藝術(shù)家,做起事來(lái)與眾不同?!?/bdo>有的還特地跑到我們家里來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這只“稀奇的自鳴鐘”。
          ⑦藝術(shù)家是愛(ài)美的,然而美絕不等于豪華或艷麗。殘缺不全、破碎脫落的用具。他能妙手回春;俗不可耐、枯燥乏味的物品,他能使之別具詩(shī)情畫意。用這樣的辦法來(lái)美化環(huán)境,倒真是別開(kāi)生面呢!
    (1)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
    妙手回春:
     

    別開(kāi)生面:
     

    (2)作者寫了五個(gè)事例,分別是
     
     
    、
     
     
    、添飛燕圖改造自鳴鐘。其中寫得最詳細(xì)的事例是
     
    ,其余略寫,這樣寫的好處是
     
    。
    (3)“父親不喜歡殘缺破損,更討厭俗氣”,這句話應(yīng)插在第
     
    自然段和第
     
    自然段之間,理由是
     
    。
    (4)讀第⑥自然段,下列說(shuō)法中理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.該段先寫父親改造自鳴鐘,再寫孩子們和鄰居對(duì)此感到新奇。
    B.“簡(jiǎn)直”“幾乎”等詞語(yǔ)寫出了父親改造自鳴鐘引起的反響之大。
    C.畫直線的句子是對(duì)父親的動(dòng)作描寫,讓我們看到一個(gè)藝術(shù)水平高超、情趣高雅的豐子愷先生。
    D.畫波浪線的句子是對(duì)父親的側(cè)面描寫,通過(guò)鄰居的嫉妒之情襯托出豐子愷對(duì)美好生活的追求。
    (5)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾的作用。
     

    發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
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