閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：
      希望文藝家要使我們更多的青年也都有精神上的故鄉(xiāng)。（習近平）
材料二：
《大衛(wèi)?科波菲爾》是一部具有強烈自傳色彩的著作，其間融入了作者很多親身經(jīng)歷，被狄更斯稱為“最寵愛的孩子”。這部作品集人類美好品性于一身，它會教給你，在坎坷歲月，努力去做一個好人，是多么美好的事情。（豆瓣書評）
材料三：
      我常常不可思議地思考一些微不足道的問題。昨日我太勞頓，早早就入睡了。凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。凌晨四點凝視海棠花，更覺得它美極了。（川端康成《花未眠》）
材料四：
      文藝有娛樂的功能，大眾有娛樂的本性，但如果文藝產(chǎn)生娛樂化泛濫的趨勢，任何國家都會覺得自己的文化“品相不佳”。（《文匯報》）
      請整體把握以上材料內(nèi)容和含義，并結(jié)合自己的閱讀體驗，以青年的角度，談談你對文藝價值的理解。
      要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。