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2021年湖北省黃岡中學高考語文三模試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
語言和意義的模糊性、朦朧性,古人早就意識到了。如謝榛在《四溟詩話》中就說:“凡作詩不宜逼真,如朝行遠望……遠近所見不同,妙在含糊?!彼^“妙在含糊”就是說不要把有些東西寫得太過真切,因為某些情景本身就是模糊的,你把它分辨得過于清晰,界限過于分明,反而失去了原貌。要想做到別出境界,“境外生意,境外見境”,就要“語少”,如果語言太多,處處塞滿,過于具體,不給人留下一點想象余地,就難達到“意多”的效果。同時,“語少”意味著可能會產(chǎn)生語言的模糊和朦朧,更易于增加“言”和“象”的多義性。
從接受美學來看,也可以解釋這種現(xiàn)象。波蘭學者羅曼?英加登撰文指出:文學作品的文本只能提供一個多層次的結(jié)構(gòu)框架,其中留有許多未定點,只有在讀者一面閱讀一面將它具體化時,作品的主題意義才逐漸地表現(xiàn)出來。這種“未定點”,實與中國文藝理論所言“模糊性”相關(guān);而接受者由于具有不相同的情感體驗的私密性,所以可以從中體味出不相同的內(nèi)在意蘊。下面舉幾首詩例,稍作分析。
張籍的《秋思》就將人物的心理活動表現(xiàn)得非常細微:
洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。見秋風而生歸意,是仕宦或漂泊中的文人的慣常心態(tài)。據(jù)載:西晉張季鷹在洛陽見到秋風吹拂,頓生葉落歸根之意,因思家鄉(xiāng)吳中菰菜羹和鱸魚膾而命駕便歸。張籍此詩的首句就暗含了這一典故。同在洛陽,都因秋風起而興歸歟之情;所不同者,張季鷹是乘著秋風“命駕便歸”,而張籍卻難以歸去,只能望秋風而興嘆,寄封家書給親人。一個“意萬重”,極寫意緒的紛繁雜亂,突出了作者矛盾復(fù)雜的心理?!皬?fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”采用遞進法,將這種復(fù)雜的心理再向前推進一步,在信已經(jīng)封上、捎信人即將出發(fā)的時候,把信封重新打開,補寫上未盡之意。不是不想說,而是感覺難以說出、難以說盡,想說的在“又開封”中,模糊、隱約地表現(xiàn)出來。
細味此詩,寫法巧妙而真切,在語言、意象上都無模糊之處,他的模糊重在借助直說和描寫,生動、深刻地表現(xiàn)出多重意緒。這在當事人那里是非常復(fù)雜、難以理清的,但作者僅用了28個字就將此意緒的紛雜淆亂反映出來,提供了一個多層次的未定點,并對此“萬重意”作多方面的聯(lián)想,于是詩歌的空間意義獲得拓展。與此相類的古詩詞句不在少數(shù)。
此情形向前推進一步,我們找到了李商隱的《錦瑟》。它的含義實在太幽微了。這首詩主要是用典故和象征的手法來表現(xiàn)作者內(nèi)在的情思。凡是用典的詩,往往比那種直白的議論和描寫來得隱微含蓄。典故可以增加詩歌的意義內(nèi)涵,這一點是毫無疑問的,同時具備的歷史感、文化意味、象征意義,卻可能制造一種閱讀的障礙,用典越多,障礙越大。讀《錦瑟》,你先得把典故搞懂,然后還要將典故所要表達的象征意義搞明白,再下來還要索解作者斯時斯地用這些典故所要表達的獨特意緒,這就多了幾層曲折,它的含義就模糊朦朧了。就語言表現(xiàn)來看,其實沒有多少閱讀障礙的,感覺整首詩讀起來很流暢。這樣一來就出現(xiàn)了一個很悖反的現(xiàn)象:閱讀不困難,但理解有難度。因了前者,它具有形式美感,吸引了古今中外眾多讀者;因了后者,它內(nèi)涵深隱,朦朧模糊,導致了一批批破解密碼的索隱派。
與李商隱不同,李賀屬于另一種情況。李賀詩愛用一些生新獨特的詞語,營造了不少個性色彩很強的象征性意象。如這樣一些詩句:“蛇毒濃凝洞堂濕,江魚不食銜沙立”,這是《羅浮山人與葛篇》中的兩句,這兩句究竟寫的是什么,不清楚。注家的解釋也五花八門,王琦說:“蛇因濕悶薰蒸而毒氣不散,江魚因水熱沸郁而靜伏不食,極言暑溽之象,以起下文命人剪葛制衣之意”;姚文燮說:“葛多生于深谷,或垂于江邊,故蛇憑魚依焉”;方扶南解釋說:“此二句言葛之難得,申上出洞之致”。這三個人的說法,令人莫衷一是。
實事求是地講,李賀的一些詩、一些意象極具獨特性,可謂天才般的創(chuàng)造,反復(fù)推敲獲得真解后,你會拍案叫絕的;但他的詩中不少意象過于詭譎、怪異,想象超越常人,個別詞句晦澀難解,由此形成的模糊性、晦澀度便將相當一批讀者擋在了門檻之外。一首優(yōu)秀的詩作應(yīng)該是一個和諧的整體,不能一會兒明朗、一會兒晦澀。相比之下,李商隱詩的字句平易流暢,全詩意境渾成,難于蘊涵的模糊、朦朧、不確定,但這不妨礙你對全詩的閱讀和喜愛。
宋代以前,人們更重視的是言、意關(guān)系;宋代以后,關(guān)注的焦點則多集中在情、理方面了。
當然,這并不是說宋以前詩中就沒有情、理,實際上情、理是言、意的另一種表現(xiàn)形式,他們之間存在一種引申、派生關(guān)系。唐詩中,就有不少情、理相互交融的佳作,特別是無理而又深情、癡情的詩作,達到了一種無理而妙的美好境界。如李益《江南詞》、金昌緒的《春怨》都是如此。好的唐詩都能處理好言、意之間的關(guān)系,所以就產(chǎn)生了雋永的情趣。
(選自尚永亮《說言意》,有改動)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
D
D
A.只要讀者一面閱讀一面將作品中的未定點具體化,作品的主題意義就會表現(xiàn)出來。
B.作者認為李賀的詩歌算不上多么優(yōu)秀的詩作,他對李賀的詩歌完全持否定的態(tài)度。
C.雖然典故不一定能增加詩歌的意義內(nèi)涵,但是可以使得詩歌充滿文化氣息和歷史感。
D.宋代以后詩人更重視作品蘊涵的情、理關(guān)系,而之前多聚焦于作品的言、意關(guān)系。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
B
B
A.要想做到“境外生意,境外見境”,就要“語少”?!罢Z少”可能會產(chǎn)生語言的模糊和朦朧,這樣更易于增加“言”和“象”的多義性。
B.因見秋風起而萌發(fā)一種歸隱之意,是仕宦或漂泊中的文人的慣常心態(tài)。張籍和張季鷹都是在洛陽那個地方,都是因秋風起而興歸隱民間之情。
C.《錦瑟》具有形式美感,閱讀起來也不困難,吸引了眾多讀者;但其理解起來有難度,內(nèi)涵深隱,朦朧模糊,導致了不少破解密碼的索隱派。
D.李賀詩愛用一些生新獨特的詞語,營造了不少個性色彩很強的象征性意象,一定程度上導致三位注家的解釋不同,這令人無法得出一致意見。
(3)結(jié)合材料內(nèi)容,選出下列各項中與所給例句在寫法上并不類似的一項是
B
B
例:復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。(張籍《秋思》)
A.含情兩相同,欲語氣先咽。(孟郊《古怨別》)
B.江東子弟多才俊,卷土重來未可知。(杜牧《題烏江亭》)
C.相顧無言,惟有淚千行。(蘇軾《江城子》)
D.執(zhí)手相看淚眼,無語凝噎。(柳永《雨霖鈴》)
(4)本文使用了哪些論證方法?請簡要說明。
(5)請簡要分析本文的論證思路。
【考點】
論文
;
分析概括作者觀點態(tài)度
;
篩選信息,歸納要點
;
分析論點、論據(jù)、論證方法
;
分析文章結(jié)構(gòu)和思路
.
【答案】
D;B;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:11
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
本世紀以來,科學的飛躍進步深刻地改變著現(xiàn)代社會,對審美活動的影響也是巨大的。樂觀主義者認為科技與審美是同一的,科技的發(fā)展完全有利于審美的發(fā)展;悲觀主義者則認為科技具有反人性和反審美的性質(zhì),因而對高科技社會的前景表示憂慮。其實在現(xiàn)代社會中,科技既有排斥審美乃至反審美的一面,又有促進、深化審美的一面。
科學技術(shù)的發(fā)展對審美的消極影響,可以從以下幾個方面來看。一是當代技術(shù)統(tǒng)治下的工業(yè)文明,引起了更為細密的社會分工,有種把人標準化的趨勢,而審美需要并力求塑造的是有個性和豐富人格的主體。西方一些發(fā)達國家有人開始嘗試運用計算機事先編排一定的程序來創(chuàng)作各種樂曲。顯然,作曲家的個性和創(chuàng)造力在這里減弱了。二是技術(shù)統(tǒng)治的強制性在本質(zhì)上與審美的自由活動是對立的。以電視為例,電視可以把它傳播對象的各方面的特征和魅力淋漓盡致地展示在屏幕上,電視的畫面處理和解釋,既有權(quán)威誘導性,又有一定的專斷性,它不允許觀眾有自由選擇,滋長了審美惰性,鈍化審美感興力。三是大眾媒介的廣泛運用,復(fù)制手段的多樣化,一定程度上刺激了藝術(shù)品的商品化。例如東家的大言可以通過衛(wèi)星通訊手段搶購倫敦克里斯蒂拍賣行的藝術(shù)品。從根本上說,藝術(shù)的商品化與審美的本性是相對立的,因為藝術(shù)品的商業(yè)價值同其審美價值并不等值,有時甚至截然相反。
科學技術(shù)反審美性質(zhì)首先引起了席勒的注意和思考?!爸旅臎_突使人性的和諧力量分裂開來?!毕盏念A(yù)感在本世紀成了現(xiàn)實。海德格爾指出,科學發(fā)展的必然結(jié)果是機器和技術(shù)的統(tǒng)治,人與世界的原初同一被破壞了,審美文化瀕臨危境。馬爾庫塞對西方國家的工業(yè)文明進行批判,他指出這種技術(shù)統(tǒng)治的文明壓抑感性,主張通過審美實現(xiàn)“感性解放”。
面對科學技術(shù)反審美性質(zhì)這一事實,反對科學進步、要求“返回自然”的浪漫主義逃避是無濟于事的。人們可以在任何一個藝術(shù)門類中找到現(xiàn)代科學技術(shù)的積極影響。首先體現(xiàn)在為審美提供了新的方式和手段,攝影、電影、電視等完全是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物,戲劇、舞蹈等表演藝術(shù)可以通過電視來欣賞。第二個方面是擴大了審美的視野,開拓了新的領(lǐng)域。隨著宇航事業(yè)的發(fā)展,太空正逐漸進入人類的審美視野。嫦娥奔月的神話如今已成了審美的現(xiàn)實。第三個方面是促進了審美的民主化,促使藝術(shù)從貴族化走向大眾化。典雅的芭蕾舞不再是宮廷貴族才能觀賞,通過電視轉(zhuǎn)播,億萬人都可觀賞;電影和電視的發(fā)明,大量的古典文學名著搬上屏幕,使無力閱讀的大眾也可以“閱讀”了。
法國學者多夫爾說得好:“藝術(shù)喪失神話的、儀式的和詩的特征是一個必經(jīng)階段,它使藝術(shù)得到了一個我們文明所特有的新的技術(shù)維度?!奔夹g(shù)統(tǒng)治是人類文明發(fā)展史的一個必經(jīng)階段,當代社會和當代藝術(shù)必然要經(jīng)過這樣一個“特殊階段”,然后才可能超越這個階段。但是我們完全可以努力減少這些消極影響,使科技發(fā)展對于審美的消極影響盡可能地向積極方面轉(zhuǎn)化。這將促使我們更快地超越當代社會和當代藝術(shù)的這個“特殊階段”。
(摘編自葉朗《現(xiàn)代科技與審美活動》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.樂觀主義者、悲觀主義者對科技與審美的關(guān)系的看法,結(jié)論都是片面的,與文章的觀點是完全不同的。
B.電視的直觀性使審美的接受困難減少了,但助長了觀眾的接受惰性,久而久之觀眾審美水平就會下降。
C.科技新發(fā)明是藝術(shù)商品化的主要原因,通過衛(wèi)星通訊手段搶購藝術(shù)品,其結(jié)果很可能會扼殺藝術(shù)審美價值。
D.不反對科學發(fā)展,同時清醒認識到科技排斥審美乃至反審美的一面,就能減少科技對審美產(chǎn)生的消極影響。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章基于科學在現(xiàn)代飛躍發(fā)展的背景,探討現(xiàn)代科技對審美活動的多方面影響。
B.文章先引出話題,再提出觀點,然后深入分析,最后提出解決問題的具體辦法。
C.文章既關(guān)注科技對審美活動的消極影響,又肯定其積極影響,顯示了思辨態(tài)度。
D.文章從審美的方式、視野、民主化三個方面論述了科技對審美活動的推動作用。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.運用計算機事先編程序創(chuàng)作樂曲,減弱了作曲家的個性和創(chuàng)造力,與審美需要并力求塑造的主體相違背。
B.科技反審美性質(zhì)引起了很多人的憂慮和思考,馬爾庫塞主張通過“感性解放”,挽回審美文化的危境。
C.隨著科學的新發(fā)展,太空這一在傳統(tǒng)審美領(lǐng)域難以涉及的新內(nèi)容,進入人類的審美視野,豐富了審美體驗。
D.電視的發(fā)明為芭蕾舞走進千家萬戶、古典文學名著搬上屏幕提供了必要條件,科技進步促使藝術(shù)走向大眾化。
發(fā)布:2024/11/6 23:30:3
組卷:8
引用:2
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
一篇文章的優(yōu)劣,取決于能否映射現(xiàn)實、有無社會觀照。倘若文風浮夸自大,標題一驚一乍,事實似是而非,這不僅唐突了讀者,也喪失了傳播價值,污染了輿論生態(tài)。
最近在網(wǎng)上,“美國害怕了”“日本嚇傻了”“歐洲后悔了”之類的文章,總能賺取不少莫名點擊。然而,縱觀這些所謂“爆款”文章,其實卻了無新意,一味夸大,文風堪憂。比如,有的任意拔高、以偏概全,高喊《在這些領(lǐng)域,中國創(chuàng)下多個“世界第一”!無人表示不服》;有的自我安慰、貽人口實,鼓吹《別怕,我國科技實力超越美國,居世界第一》;有的內(nèi)容一廂情愿、斷章取義,將國外的只言片語,放大成“中國在世界舞臺上占據(jù)中心位置……中國現(xiàn)在是全球第一經(jīng)濟體”等聲音。
這些“雄文”的共性,一無事實骨架,二無內(nèi)容血肉,三無思想含量,徒有浮躁外殼,經(jīng)不起一點風吹日曬。要知道,文章不會因為浮夸而增色,國家也不會因為自大而變強。挑動極端情緒、肆意傳播偏見,容易造成公眾走進夜郎自大、自吹自擂的狂妄誤區(qū),導致社會陷入信息碎片化、思維程序化的認知閉環(huán)。
新聞學有一種觀點認為,“最好的編輯一定是個營銷專家”。而某些媒體,其浮夸自大的文風,無異于“吸睛漲粉”的氣球,一觸即破。這類文章的始作俑者,把標題當作一枚帶著誘餌的魚鉤,諸如“全球首款”“世界第一”的標題黨,給標題大加“刺激”的猛料,以博人眼球,吊人胃口。然而,新聞不是爽文。如果只講營銷不講營養(yǎng),只要眼球不講責任,即使一時流量爆棚,也是在誤導大眾。
有網(wǎng)友感慨,進入了自媒體時代,新聞越來越多,離真相卻越來越遠。的確,浮夸自大的文風套路,看似抄了“10萬+”的近路,實則誤入新聞生產(chǎn)的歧路。據(jù)統(tǒng)計,去年新媒體運營行業(yè)人數(shù)超過300萬,各類機構(gòu)對內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者的投資金額超過50億元,可謂既有前途,又有“錢途”。然而,面對如此大好的形勢,自媒體要想創(chuàng)作自如,就更需恪守自律。倘若毫無底線蹭熱點,肆無忌憚造噱頭,結(jié)果只能是漫出道德水位,偏離法治軌道,消解媒體公信力。
言之無文,行而不遠。有人疑惑,是文章不會寫了嗎?并不是。還記得,南海仲裁鬧劇群情激憤,“中國一點都不能少”的新聞作品卻產(chǎn)生共鳴。針鋒相對卻有禮有節(jié),氣貫長虹而又言之有物,這樣的文風文氣,怎能不引發(fā)輿論場同聲同氣?全媒體時代,真實客觀理性的新聞準繩沒有變,新鮮有趣優(yōu)質(zhì)的價值取向沒有變,平實求實務(wù)實的文風導向也沒有變。只有創(chuàng)作者自律自覺,將文風與世風勾連,給流量和情緒松綁,方能寫出真正從容自信的作品。
好的輿論可以成為發(fā)展的“推進器”、民意的“晴雨表”、社會的“黏合劑”、道德的“風向標”,不好的輿論可以成為民眾的“迷魂湯”、社會的“分離器”、殺人的“軟刀子”、動亂的“催化劑”。新聞講事實,講真相,講正道,來不得半點虛假和浮夸,那些熱衷于耍噱頭、故弄玄虛、嘩眾取寵的路數(shù)可以休矣。
石羚在《表達當守正,修辭立其誠》中寫道:曾經(jīng),讀者反感“裹腳布”式的八股文章和“板著臉說話”的態(tài)度?,F(xiàn)在,一些網(wǎng)絡(luò)媒體又走向了另一個極端:有的熱衷故弄玄虛,語不驚人死不休;有的沉迷賣萌八卦,失于輕佻……種種不良文風,需要引起警惕。歸根結(jié)底,“修辭立其誠”,內(nèi)容真實、情感真切、態(tài)度真誠,才是不可移易的競爭力。
(節(jié)選自林峰《文章不會寫了嗎?》,有刪改)
(1)下列對“文風”的理解,不符合原文意思的一項是
A.浮夸自大的文章,從標題到內(nèi)容大多以偏概全、斷章取義,一味夸大事實。
B.浮夸之作無事實、無內(nèi)容、無思想,外強中干,極少具有積極的社會價值。
C.浮夸作品多嘩眾取寵以博人眼球,其作者受到利益的驅(qū)使而罔顧社會責任。
D.文風好的文章從容自信,追求言之有物,而不講求營銷,不追求“吸睛”。
(2)下列對文中所舉例子的分析,不正確的一項是
A.作者以“爆款”文章的標題為例,指出文風不良的文章存在“一味夸大”的弊端,樹立了批判的靶子。
B.本文以加“刺激”猛料來“吸睛漲粉”的“標題黨”為例,批評文風浮夸的作者重利輕責,誤導大眾。
C.作者舉新媒體運營的數(shù)據(jù),意在證明自媒體創(chuàng)作雖有“前途”和“錢途”,但若浮夸會步入新聞生產(chǎn)的歧途。
D.本文以新聞作品“中國一點都不能少”引發(fā)社會共鳴為例,說明言之有物、言而有文的文章方可行而致遠。
(3)下列語句的內(nèi)涵與文章中作者所論述的主要觀點,最接近的一項是
A.蓋文章,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事。
B.改章難于造篇,易字艱于代句。
C.凡作傳世之文者,必先有可以傳世之心。
D.刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標新二月花。
發(fā)布:2024/11/6 23:0:1
組卷:6
引用:4
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
魯迅的本質(zhì)精神是他對于中國社會、文化和中國人的深刻理解。只有理解了中國社會才能讀懂魯迅,而只有讀懂了魯迅才能理解中國社會。魯迅與中國就是這樣一種解不開的糾葛。他一生批判和挑戰(zhàn)的不是哪一個人,而是中國的一種文化傳統(tǒng)、一種民族根性、一種社會狀態(tài)。局限于魯迅與周邊人際關(guān)系和具體事件的糾葛,是不能真正理解魯迅的本質(zhì)精神的。魯迅是常讀常新的,他已經(jīng)成為一個世紀性的話題。我們這個民族花費了半個多世紀的時光也尚未真正讀懂魯迅、理解魯迅。留在民族記憶里的魯迅是中小學教科書中的魯迅,是每逢某個重大政治節(jié)日便被裝飾出來的魯迅。毫無疑問,魯迅已經(jīng)遠離了我們這個時代和我們自己。人們都認同魯迅性格的本質(zhì)是挑戰(zhàn)強者并反抗,但是我們很少能細想為什么魯迅能至死堅守這一性格?歸根結(jié)底,就是魯迅的人格所致,性格特征大多源自人格特征。
魯迅用自己的思想和行為為“知識分子”這一概念進行了界定。魯迅精神在當代中國最大的價值,就是對于中國當代知識分子思想立場和人格境界的啟示意義。夜深人靜,我讀到魯迅的一些句子,總是驚出一身汗水來。這冷汗不只是為魯迅的深刻而驚嘆,也是面對魯迅的深刻和挑戰(zhàn)而自愧不如的結(jié)果。魯迅的偉大在于其思想的深刻,而魯迅的痛苦也在于其思想的深刻。不忘魯迅,讓我們活得很累很沉重。但是,無論如何,作為真正的魯迅學人,絕不能參與對于魯迅本質(zhì)精神的改造,因為曲解魯迅就是背叛魯迅。
魯迅確立的現(xiàn)代人的思想人格境界,就是呼喚“真人”而揭露“偽士”。在人性的道德上,魯迅始終是“復(fù)古”的--復(fù)歸于人間的原點。魯迅在擔負起政治救亡、思想啟蒙重任的同時,又擔負起道德救贖的重任。魯迅的真實讓惡人作惡變得困難,特別是讓偽善者暴露出惡的本質(zhì)。他一生樹敵過多,除了思想立場和政治傾向的差異之外,很大程度上是性格所致。而這性格也就是人格--不說假話和揭穿虛偽。這造成了他人際關(guān)系中最大的悲劇--自己不虛偽也不允許別人虛偽。
魯迅的真誠與真實是當下中國最值得珍惜的精神資源,思想意識上的“獨出”與道德人格上的“率真”,是魯迅“致人性于全”的主要思考內(nèi)容。魯迅一生都在“力抗時俗”“力抗強者”。而今日之民眾,在思想意識和道德人格上則往往表現(xiàn)為兩重性:思想意識的覺醒與道德人格的滑落。由于歷史的發(fā)展,一般民眾逐漸疏離于僵化的意識形態(tài),具有了被“喚醒”后的思想狀態(tài)。但是,正是這覺醒之后對現(xiàn)實所產(chǎn)生的失望,使人們喪失了理想主義和共同倫理精神,退而求其個人物質(zhì)生活的發(fā)展,結(jié)果帶來了道德心的淡化,造成政治意識的弱化與道德人格的滑落。身處當下境遇,我們至少能做到真誠和善良。
魯迅的存在,為我們確立了一種人生境界和一面反省的鏡子。魯迅的存在,使我們不敢自我夸耀,使我們不敢輕易自稱為“戰(zhàn)士”,也不敢輕易把某人稱為“偉人”。我們只要一直努力堅守這樣一個底線:可以平凡,但是不能平庸;可以不崇高,但是不可以墮落。然而,這個人生底線的堅守是痛苦的,也可能是孤獨的。最后我想說兩句話:“我愛魯迅,魯迅害我?!?br />
(摘編自張福貴《遠離魯迅讓我們變得平庸》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.魯迅的本質(zhì)精神是批判和挑戰(zhàn)中國的一種文化傳統(tǒng)、民族根性和社會狀態(tài),是對于中國社會、文化和中國人的深刻理解。
B.魯迅精神在當代中國最大的價值,就是對于中國當代知識分子思想立場和人格境界的啟示意義,魯迅用自己的思想和行為為“知識分子”這一概念進行了界定。
C.魯迅確立的現(xiàn)代人的思想人格境界,就是呼喚“真人”而揭露“偽士”,魯迅的真實讓偽善者暴露,讓惡人不能作惡。
D.魯迅的存在,為我們確立了一種人生境界和一面反省的鏡子,我們需要一直努力堅守“可以平凡,但是不能平庸;可以不崇高,但是不可以墮落”的底線。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.作者指出不要糾結(jié)于魯迅與其周邊哪一個人的關(guān)系如何,這樣解讀,會阻礙我們?nèi)フ嬲斫怍斞傅谋举|(zhì)精神。
B.作者寫中小學教科書中的魯迅、每逢某個重大政治節(jié)日便被裝飾出來的魯迅,是運用比喻論證的方法論證了魯迅已經(jīng)遠離了我們這個時代和我們自己。
C.文章第二、三、四段,以遞進結(jié)構(gòu)闡述了魯迅精神對于當今社會知識分子、普通人具有的意義。
D.原文標題明確提出論證中心,是作者結(jié)合社會現(xiàn)狀提出的自己的觀點,具有啟發(fā)性,極具現(xiàn)實意義。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法中不正確的一項是
A.雖然不忘魯迅讓我們活得很累很沉重,但也絕不能對魯迅的本質(zhì)精神進行改造,因為曲解魯迅就是背叛魯迅。
B.魯迅人際關(guān)系中最大的悲劇就是自己不虛偽也不允許別人虛偽,這是由他不說假話和揭穿虛偽的性格造成的。
B.性格特征大多源自人格特征,魯迅的人格使魯迅能至死堅守挑戰(zhàn)強者并反抗的這一性格。
D.作者說“魯迅害我”,是因為當代知識分子要堅守魯迅確立的精神人格,也會樹敵過多,會如魯迅一樣痛苦、孤獨。
發(fā)布:2024/11/6 16:0:1
組卷:24
引用:4
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