標語口號是歷史的記錄和拷貝，具有鮮明的時代特征與特色內(nèi)涵。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：他們認為傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應付新的形勢，必須學習西方科學技術(shù)，引進機器生產(chǎn)，才能挽救搖搖欲墜的清朝統(tǒng)治。于是他們打起“自強”“求富”的牌子，主張推行洋務“新政”。
——摘編自龔書鐸、方攸翰《中國近代史綱》（1）根據(jù)材料一，指出洋務運動的口號，他們推行洋務“新政”的目的。結(jié)合所學知識，分別列舉他們在中央和地方的一位代表人物。
材料二：“他們提出‘扶清滅洋’口號，鮮明地表達了反對帝國主義的斗爭意志，但同時對清政府的本質(zhì)認識不清，對它抱有幻想。”
——摘編自齊世榮《中國歷史》（2）材料二中“扶清滅洋”口號是哪一場運動提出的？這一口號反映出他們的斗爭矛頭是誰？
材料三：1919年5月4日，北京大學等13所大專院校3000多愛國學生在天安門集會，隨后舉行游行示威。他們高呼“誓死力爭，還我青島”“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“拒絕在和約上簽字”等口號。
——摘編自周策縱《五四運動史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說說這次運動的性質(zhì)。最能體現(xiàn)這次運動性質(zhì)的口號是什么？這次運動有什么精神值得我們學習？