當(dāng)前位置： 2021年吉林省白山二中高考語文模擬試卷（五）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
繡  花
琦君
      繡花，是母親自認(rèn)為最拿手、也最喜歡的一門手藝。她常常說：“眼看一朵朵的鮮花，在藍(lán)緞子上，月白緞子上開放出來，心里真舒坦，仿佛自己臉上的皺紋都看不出來了?！?br />      母親說話竟是這般有文藝氣息。其實(shí)她除了跟外公念過《三字經(jīng)》《百家姓》，還會(huì)背有限的幾首《千家詩》之外，實(shí)在沒有讀過什么書?？墒撬稳萜鹗挛飦?，總是妙不可言。有一次，她邊繡花兒邊自言自語地說：“把廚房事兒忙完了，不捉點(diǎn)晨光繡繡花豈不可惜。”“捉”字說得多妙？她又說：“不過繡花總是愈繡愈覺得屋子里冷冷清清的，連繡花針掉在地板上的聲音都聽得見呢?！蔽翌B皮地問：“媽媽，那樣細(xì)的繡花針，掉在地板上，會(huì)叮當(dāng)一聲響嗎？”母親沒有回答。坐在邊上撥著念珠陪母親的姑婆笑笑說：“你一個(gè)九歲的小東西，哪里懂？”
      看母親繡花，我也吵著要繡。姑婆就會(huì)找塊彩色綢子，剪成一只鞋面，用漿糊和紙貼得硬硬的，穿了絲線教我繡?？墒俏乙怀榻z線，就會(huì)打結(jié)。姑婆總是說：“慢慢來，繡花要耐著性子。這是姑娘家第一要緊的?！蹦赣H也不時(shí)伸過頭來看我?guī)籽壅f：“繡得蠻好的。把繡花學(xué)會(huì)了，將來出嫁就不會(huì)給婆婆嫌五個(gè)指頭并在一起的了?！蔽亦倨鹱煺f：“我才不要有個(gè)婆婆管呢。我將來要文明結(jié)婚。我不要穿平底繡花鞋，我要穿最新式的織錦緞的高跟鞋?！睂?duì)于聞名已久的“杭州織錦緞”與“高跟鞋”，我真是做夢(mèng)都常常夢(mèng)見呢。
      母親繡花的時(shí)間，多半在吃過中飯以后，下午燒“接力”（“接力”是家鄉(xiāng)話，燒給長工吃的點(diǎn)心，接一下力的意思）以前；晚上呢，都在廚房洗刷完畢以后，就著搖曳的菜油燈繡花，那時(shí)我往往已上床呼呼入夢(mèng)了。
      白天繡花，母親偶而會(huì)伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠。我就問“媽媽，五叔婆都睡午覺，您為什么不睡？”母親說：“沒聽說早起三朝抵一春嗎？多少事兒要做，哪里還睡午覺呢？”我又說：“看您眼皮搭拉下來，都要用燈草來撐了（這也是母親最愛說的形容詞）。睡眼朦朧的，繡出的花兒就不漂亮了?！蹦赣H說：“你放心，我從小繡花繡到大，摸黑都會(huì)繡出朵朵鮮花來呢?！彼咽掷镆呀?jīng)繡好兩朵的梅花，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞇著眼兒橫看豎看，非常滿意的樣子。我一看，真是好鮮活、好漂亮啊。
      母親的繡花手藝是村子里聞名的。村子里若有姑娘出嫁，都會(huì)來向母親討花樣，請(qǐng)她教導(dǎo)她們配絲線顏色，告訴她們應(yīng)該用幾號(hào)的絲線等等。母親都一一仔細(xì)地指點(diǎn)她們：梅花要淡、海棠花要鮮、牡丹花要艷。著針時(shí)都要從花心向外繡，里深外淺。葉子也是一樣，濃濃淺淺的，看去才有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，母親不是個(gè)會(huì)畫畫的藝術(shù)家，可是竟然懂得現(xiàn)代的所謂“透視”與“立體感”呢。
      后來我念中學(xué)以后，念到兩句詞：“換雨移花濃淡改，開心芳草淺深難。”仔細(xì)體味著，豈不正是母親繡花時(shí)的心情？我就寫信給母親，把這兩句詞抄給她，并用白話詳細(xì)給她解釋。她自己不會(huì)寫回信，是托二叔給我寫的。信里說：“你抄的兩句詩真好，二叔念起來，音調(diào)愈聽愈好聽，我真是好喜歡?？上ё约簭男]好好念書，不會(huì)讀詩讀詞。以后你若是讀到像這樣好的句子，捉摸著是我喜歡的，就給我抄來，細(xì)細(xì)解說一下。二叔一念出調(diào)子來，我就會(huì)記住的?！?br />      二叔在信末附一筆說：“你母親把這兩句詞翻來覆去地念，還聽她邊做事邊哼呢。我覺得你母親的心情，真是比‘換雨移花’還恍惚。她開心的，又豈是芳草呢？”
      讀著信，想起母親低頭默默繡花時(shí)的神情，想想她連繡花針掉在地上都聽得見的那份刻骨的寂寞，不由得心頭陣陣酸楚。我究竟已長大，懂得母親的心了。原應(yīng)當(dāng)時(shí)刻在母親身邊，陪她談心解悶的，卻為了求學(xué)不得不遠(yuǎn)離她而去。我只有多多給她寫信，以解她的遠(yuǎn)念，但又不忍再抄那樣感傷的句子，觸發(fā)她的心事。
      真是“人生識(shí)字憂患始”，我寧愿母親重溫她少女時(shí)代輕松的小調(diào)：“阿姐埠頭洗腳紗，腳紗漂起水花花……”那樣或許多少還可以使她忘憂解愁于一時(shí)吧。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A．本文通過敘寫母親繡花之事，刻畫了她勤勞手巧、溫婉熱情的形象，表達(dá)了“我”對(duì)母親的理解與思念之情。
B．母親說話有文藝氣息，喜歡聽好詩好句。不過，她從小沒有讀過什么書，反映了傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女性求知的束縛。
C．母親繡花的手藝精湛，選圖妙麗，布色講究。雖然她并不懂藝術(shù)原理，但她講究美、創(chuàng)造美的能力令人贊嘆。
D．隨著年齡增大，“我”慢慢懂得母親的心。“我”只有多多寫信，才可能稍稍寬解母親對(duì)遠(yuǎn)方孩子的牽心掛念。
（2）請(qǐng)賞析文中劃線的句子。
（3）本文在敘事上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。

【考點(diǎn)】散文．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：3難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
我的輪椅
史鐵生      坐輪椅竟已坐到了第二十二個(gè)年頭，用過的輪椅也近兩位數(shù)了，這實(shí)在讓人沒想到。1980年秋天，“腎衰”初發(fā)，我問過柏大夫：“鄙人刑期尚余幾何？”她說：“閣下爭取再活十年?！倍际峭嫘Φ目谖?，但都明白這不是玩笑——問答就此打住，急忙轉(zhuǎn)移了話題，便是證明。十年，如今已大大超額了。
      用過手搖的輪椅，結(jié)構(gòu)近似三輪摩托，唯動(dòng)力是靠手搖。那是我的二十位同學(xué)和朋友的合資饋贈(zèng)。那輪椅我用了很多年，搖著它去街道工廠干活，去地壇讀書，去“知青辦”申請(qǐng)正式工作，在大街小巷里風(fēng)馳或鼠竄，到城郊的曠野上看日落星出……搖進(jìn)過深夜，也搖進(jìn)過黎明。
      1979年春節(jié)，搖著它，柳青騎車助我一臂之力，我們?nèi)ァ洞河辍肪庉嫴繀⒓恿艘换刈骷覀兊木蹠?huì)。在那兒，我的寫作頭一回得到認(rèn)可。那是座古舊的小樓，又窄又陡的木樓梯踩上去“嗵嗵”作響，一代青年作家們喊著號(hào)子把我連人帶車抬上了二樓。大家或坐或站，一起吃餃子，讀作品，高談闊論或大放厥詞，真正是一個(gè)激情燃燒的年代。
      所以，這輪椅殊不可以“斷有情”，最終我把它送給了一位更不容易的殘哥們兒。
      兩腿初廢時(shí)，我曾暗下決心：這輩子就在屋里看書，哪兒也不去了。可等到有一天，家人勸說著把我抬進(jìn)院子，一見那青天朗照、楊柳和風(fēng)，決心即刻動(dòng)搖。又有同學(xué)和朋友們常來看我，帶來大世界里的種種消息，心就越發(fā)活了，設(shè)想著在那久別的世界里搖著輪椅走一走，也算不得什么丑事。于是有了平生的第一輛輪椅，那是鄰居朱二哥設(shè)計(jì)的。父親捧了圖紙，滿城里跑著找人制作。用材是兩個(gè)自行車輪、兩個(gè)萬向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。母親為它縫制了坐墊和靠背，后又求人在其兩側(cè)裝上支架，撐起一面木板，書桌、飯桌乃至吧臺(tái)就都齊備。
      我在一篇題為《看電影》的散文中，也說到過這輛輪椅：“事先已探知手搖車不準(zhǔn)入場（電影院），母親便推著那輛自制的輪椅送我去……雪花紛紛地還在飛舞，路上的雪凍成了一道道冰凌，母親推得沉重，但母親心里快樂……母親知道我正打算寫點(diǎn)什么，又知道我跟長影的一位導(dǎo)演有著通信，所以她覺得推我去看這電影是非常必要的，是件大事。怎樣的大事呢？我們一起在那條快樂的雪路上跋涉時(shí)，誰也沒有把握，唯朦朧地都懷著希望?！?br />      那一輛自制的輪椅，寄托了二老多少心愿！但是下一輛真正的輪椅來了，母親卻沒能看到。
       那是《丑小鴨》雜志社送的，一輛正規(guī)并且做工精美的輪椅，全身的不銹鋼，可折疊，可拆卸，兩側(cè)扶手下各有一金色的“?！弊?。除了這輛輪椅，還有一件也是我多么希望母親能看見的事，她卻沒能看見：1983年，我的小說得了全國獎(jiǎng)。得了獎(jiǎng)，像是有了點(diǎn)兒資本，這年夏天我被邀請(qǐng)參加了《丑小鴨》的“青島筆會(huì)”。我執(zhí)意要連人帶那輛手搖車一起上行李廂，理由是下了火車不也得靠它！
      這輛“福”字牌輪椅，開啟了我走南闖北的歷史。其實(shí)是眾人推著、背著、抬著我，去看中國。先是北京作協(xié)的一群哥們兒送我回了趟陜北，見了久別的“清平灣”；后又有洪峰接我去長春領(lǐng)了個(gè)獎(jiǎng)。父親年輕時(shí)在東北林區(qū)待了好些年，所以沿途的大地名聽著都耳熟；馬原總想把我弄到西藏去看看，我說：下了飛機(jī)就有火葬場嗎？嚇得他只好請(qǐng)我去了趟沈陽。王安憶和姚育明推著我逛淮海路，是在1988年。那時(shí)她們還不知道，所謂“給我妹妹挑件羊毛衫”其實(shí)是借口，那時(shí)我真的搖進(jìn)了愛情，并且至今沒再搖出來。希米成了我的妻子。少功、建功還有何立偉等等一大群人，更是把我抬上了南海艦隊(duì)的魚雷快艇。僅于近海小試風(fēng)浪，已然觸到了大海的威猛——那波濤看似柔軟，一旦顛簸其間，竟是石頭般的堅(jiān)硬。
      又跟著鄭義兄走了一回五臺(tái)山，在“佛母洞”前汽車失控，就要撞下了山崖時(shí)被一塊巨石擋住。大家都說“這車上必有福將”，我心說我呀，沒見輪椅上那個(gè)“?！弊郑?996年邁平請(qǐng)我去斯德哥爾摩開會(huì)。飛機(jī)緩緩降落時(shí)，我心里油然地冒出句挺有學(xué)問的話：這世界上果真是有外國呀！轉(zhuǎn)年立哲又帶我走了差不多半個(gè)美國，那時(shí)雙腎已然怠工。我一路掙扎著看：大沙漠、大峽谷、大瀑布、大賭城……立哲是學(xué)醫(yī)的，其實(shí)他心里全明白。他所以急著請(qǐng)我去，就是怕我一旦“透析”就去不成了。他的哲學(xué)一向是：命，干嗎用的？單是為了活著？
      說起那輛“?！弊州喴尉鸵肫鸬哪切┤四兀咳缃穸祭狭?，有的已經(jīng)過世。大伙兒推著、抬著、背著我走南闖北的日子，都是回憶了。這輛輪椅，仍然是不可“斷有情”的印證。我說過，我的生命密碼根本是兩條：殘疾與愛情。
      如今我已年近花甲，手搖車是早就搖不動(dòng)了，“透析”之后連一般的輪椅也用著吃力。上帝見我需要，就又把一種電動(dòng)輪椅放到我眼前，臨時(shí)寄存在王府井的醫(yī)療用品商店。妻子逛街時(shí)看見了，標(biāo)價(jià)三萬五。她找到代理商，砍價(jià)，不知跑了多少趟。兩萬九？兩萬七？兩萬六，不能再低啦。好吧好吧。希米偷著笑：“你就是一分不降我也是要買的！”這東西有趣，狗見了轉(zhuǎn)著圈地沖它喊；孩子見了總要問身邊的大人：它怎么自己會(huì)走呢？這東西給了我真正的自由：居家可以亂竄，出門可以獨(dú)自瘋跑，跳舞也行，打球也行，給條坡道就能上山。
      時(shí)隔三十幾年我居然上了山——昆明湖畔的萬壽山。坐在山上，看遠(yuǎn)處天邊的風(fēng)起云涌，眺望地壇的方向，想那園子里“有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”，想那些“又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚……”，想我曾經(jīng)的那些想：“我用紙筆在報(bào)刊上碰撞開的一條路，并不就是母親盼望我找到的那條路……母親盼望我找到的那條路到底是什么？”
      有個(gè)回答突然跳來眼前：扶輪問路。尼采說“要愛命運(yùn)”，愛命運(yùn)才是至愛的境界。“愛命運(yùn)”既是愛上帝——上帝創(chuàng)造了無限種命運(yùn)，要是你碰上的這一種不可心，你就恨他嗎？“愛命運(yùn)”也是愛眾生——假設(shè)那一種不可心的命運(yùn)輪到別人身上，你就會(huì)松一口氣怎的？而凡?高所說的“經(jīng)歷生活”，分明是在暗示：此一處陌生的地方，不過是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來的路途一樣還是無限之問。
（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．“十年，如今已大大超額了”，是說生病的“我”還活著，大大超出了當(dāng)初醫(yī)生對(duì)“我”十年壽命的預(yù)期。
B．“我”坐著手搖輪椅，去工廠干活，去地壇讀書……后來還去了《春雨》編輯部參加聚會(huì)，“我”的寫作開始得到認(rèn)可。
C．“我”兩腿初廢時(shí)，決心這輩子哪兒也不去了；但很快決心就動(dòng)搖了，心也越發(fā)活了?？梢姟拔摇钡囊庵痉浅１∪?。
D．“上帝見我需要，就又把一種電動(dòng)輪椅放到我眼前”，意為市場上出現(xiàn)了電動(dòng)輪椅，妻子在王府井逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)了。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．“坐輪椅竟已坐到了第二十二個(gè)年頭，用過的輪椅也近兩位數(shù)了”，文章開頭直接點(diǎn)題，也引出了下文，敘寫有關(guān)輪椅的故事。
B．“……誰也沒有把握，唯朦朧地都懷著希望”，文章引用散文《看電影》中的語句，主要表達(dá)了母親對(duì)“我”的擔(dān)憂和內(nèi)心的痛苦。
C．“那時(shí)我真的搖進(jìn)了愛情，并且至今沒再搖出來”，表達(dá)含蓄而有韻致，坐著輪椅的“我”與希米相識(shí)相知，她成了“我”的妻子。
D．電動(dòng)輪椅給了“我”真正的自由，時(shí)隔三十幾年，“我”坐著電動(dòng)輪椅上了萬壽山。文章寫“我”坐在山上，思緒萬千，心理活動(dòng)豐富。
（3）畫橫線的句子在文中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。
（4）文章最后一段說“有個(gè)回答突然跳來眼前：扶輪問路”，請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析“扶輪問路”的內(nèi)涵意蘊(yùn)。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:22組卷：6引用：6難度：0.5
解析
2．閱讀下列文字，回答下列問題。
愁鄉(xiāng)石
（臺(tái)灣）張曉風(fēng)      到“鵝庫瑪”度假去的那一天，海水藍(lán)得很特別。
      每次看到海，總有一種癱瘓的感覺，尤其是看到這種碧入波心的、急速漲潮的海。這種向正前方望去直對(duì)著上海的海。
“只有四百五十海里?！彼麄冋f。
      我不知道四百五十海里有多遠(yuǎn)，也許比銀河還迢遙吧？每次想到上海，總覺得像歷史上的鎬京或是洛邑那么幽渺，那樣讓人牽起一種又凄涼又悲愴的心境。我們面海而立，在浪花與浪花之間追想多柳的長安與多荷的金陵，我的鄉(xiāng)愁遂變得又劇烈又模糊。
      明孝陵的松濤在海濤中來回穿梭，那種聲音、那種色澤，恍惚間竟有那么相像。記憶里那一片亂映的蒼綠已經(jīng)好虛幻好縹緲，但不知為什么，老忍不住用一種固執(zhí)的熱情去思念它。有兩三個(gè)人影徘徊在柔軟的沙灘上，揀著五彩的貝殼。那些炫人的小東西像繁花一樣地開在白沙灘上，給發(fā)現(xiàn)的人一種難言的驚喜。而我站在那里，無法讓悲激的心懷去適應(yīng)一地的色彩。
      驀然間，沁涼的浪打在我的腳下，我沒有料到那一下沖撞竟有那么裂人心魄。想著海水所來的方向，想著上海某一個(gè)不知名的灘頭，我便有一種嚎哭的沖動(dòng)。而哪里是我們可以慟哭的秦廷？哪里是申包胥可以流七日淚水的地方？此處是異國，異國寂涼的海灘。
      他們叫這一片海為中國海，世上再?zèng)]有另一個(gè)海有這樣美麗沉郁的名字了。小時(shí)候曾經(jīng)多么神往于愛琴海，多么迷醉于想像中那抹燦爛的晚霞，而現(xiàn)在，在這個(gè)無奈的多風(fēng)的下午，我只剩下一個(gè)愛情，愛我自己國家的名字，愛這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國海。
      而一個(gè)中國人站在中國海的沙灘上遙望中國，這是一個(gè)怎樣咸澀的下午！
      想起那些在金門的日子，想起在馬山看對(duì)岸的島嶼，在湖井頭看對(duì)岸的何厝。望著那一帶山巒，望著那曾使東方人驕傲了幾千年的故土，心靈便脆薄得不堪一聲海濤。那時(shí)候忍不住想到自己為什么不是一只候鳥，猶記得在每個(gè)江南草長的春天回到舊日的梁前，又恨自己不是魚，可以繞著故國的沙灘巖岸而流淚。
      我木然地坐在許多石塊之間，那些灰色的，輪流著被海水和陽光煎熬的小圓石。
      海浪沖逼而來，在陽光下亮著殘忍的光芒。海雨天風(fēng)，不放過旅人的悲思。我們向哪里去躲避？我們向哪里去遺忘？
      小圓石在不絕的浪濤中顛簸著，灰白的色調(diào)讓人想起流浪的霜鬢。我揀了幾個(gè)，包在手絹里，我的臂膀遂有著十分沉重的感覺。
      忽然間，就那么不可避免地憶起了雨花臺(tái)，憶起那閃亮了我整個(gè)童年的璀璨景象。那時(shí)候，那些彩色的小石曾怎樣地令我迷惑。有陽光的假日，滿山的揀石者挑剔地品評(píng)著每一塊小石子。那段日子為什么那么短呢？那時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒茴A(yù)見自己的命運(yùn)？在去國離鄉(xiāng)的歲月里，我們的箱篋里沒有一撮故國的泥土，更不能想像一塊雨花臺(tái)石子的奢侈了。
      灰色的小圓石一共是七塊，雕琢它們的是中國海的浪花，是來自上海的潮汐，日日夜夜，它們聽著遙遠(yuǎn)的消息。
      那七塊小石轉(zhuǎn)動(dòng)著，它們便發(fā)出瑯然的聲音，那聲音里有著一種神秘的回響，呢喃著這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇。
“你揀的就是這個(gè)？”
      游伴們從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙灘上走了回來，展示著他們色彩繽紛的貝殼。
      而我什么也沒有，除了那七顆黯淡的灰色石子。
“可是，我愛它們。”我獨(dú)自走開去，把七顆小石壓在胸口上，直壓到我疼痛得淌出眼淚來。在流浪的歲月里我們一無所有，而今，我卻有了它們。我們的命運(yùn)多少有些類似，我們都生活在島上，都曾日夜凝望著一個(gè)方向。
“愁鄉(xiāng)石！”我說，我知道這必是它的名字，它決不會(huì)再有其他的名字。
      我慢慢地走回去，鵝庫瑪?shù)暮Ｋ谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰，我一步一步艱難地?cái)[脫它。而手絹里的愁鄉(xiāng)石響著，響著久違的鄉(xiāng)音。
（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.文章開頭部分寫“每次想到上海，總覺得像歷史上的鎬京或洛邑那么幽渺”，這正是海峽兩岸長期隔絕給人帶來的心理感受。
B.文中寫“小圓石在不絕的波浪中顛簸著，灰白的色調(diào)讓人想起流浪者的霜鬢”，讓讀者具體感受到了去國離鄉(xiāng)的游子的滄桑。
C.“這是一個(gè)怎樣咸澀的下午”中的“咸澀”一語雙關(guān)，既指的是自然界海水的“咸澀”，更指的是作者內(nèi)心之中的苦楚辛酸。
D.結(jié)尾“而手絹里的愁鄉(xiāng)石響著，響久違的鄉(xiāng)音”含蓄雋永，意味深長，暗示著作者聽到了祖國的召喚，決定要回歸故土，以解鄉(xiāng)愁。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.作者善于描寫對(duì)海的感覺，如“每次看到海，總有一種癱瘓的感覺”“這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國海”“鵝庫瑪?shù)暮Ｋ谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰”，突出景物對(duì)心靈的直接觸動(dòng)。
B.“明孝陵的松濤在海濤中來回穿梭，那種聲音、那種色澤，恍惚間竟有那么相像”，作者運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，將追想與現(xiàn)實(shí)重合在一起，表達(dá)其思念之情
C.本文語言洗練而雋永，如“我的鄉(xiāng)愁遂變得又劇烈又模糊”表達(dá)獨(dú)特，看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一，“劇烈”是因?yàn)閷?duì)故鄉(xiāng)的思念日深，“模糊”是因?yàn)楦悴磺宓降自谒寄罟枢l(xiāng)什么。
D.文章以海灘漫步為主線，時(shí)時(shí)穿插跨越時(shí)空的聯(lián)想，深沉的抒情，將海之藍(lán)與思鄉(xiāng)的憂郁完美地融合在起，最后又將情感濃縮在“愁鄉(xiāng)石”上，點(diǎn)明主旨，開合自如。
（3）“這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇”指什么？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容分析作者為什么把七顆灰色的小圓石命名為“愁鄉(xiāng)石”？
（4）作者在文中多處運(yùn)用對(duì)比，請(qǐng)結(jié)合作品加以說明并總括其藝術(shù)效果。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
解析
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
愁鄉(xiāng)石
（臺(tái)灣）張曉風(fēng)      到“鵝庫瑪”度假去的那一天，海水藍(lán)得很特別。
      每次看到海，總有一種癱瘓的感覺，尤其是看到這碧入波心、急速漲潮的海。這種向正前方望去直對(duì)著上海的海。
“只有四百五十海里?！彼麄冋f。
      我不知道四百五十海里有多遠(yuǎn)，也許比銀河還迢遙吧？每次想到上海，總覺得像歷史上的鎬京或洛邑那么幽渺，那樣讓人牽起一種又凄涼又悲愴的心境。我們面海而立，在浪花與浪花之間追想多柳的長安與多荷的金陵，我的鄉(xiāng)愁遂變得又劇烈又模糊。
      明孝陵的松濤在海濤中來回穿梭，那種聲音、那種色澤，恍惚間竟有那么相像。記憶里那一片亂映的蒼綠已經(jīng)好虛幻好縹緲，但不知為什么，老忍不住用一種固執(zhí)的熱情去思念它。
      有兩三個(gè)人影徘徊在柔軟的沙灘上，揀著五彩的貝殼。那些炫人的小東西像繁花一樣地開在白沙灘上，給發(fā)現(xiàn)的人一種難言的驚喜。而我站在那里，無法讓悲情的心懷去適應(yīng)一地的色彩。
      驀然間，沁涼的浪打在我的腳上，我沒有料到那一下沖撞竟有那么裂人心魄。想著海水所來的方向，想著上海某個(gè)不知名的灘頭，我便有一種號(hào)哭的沖動(dòng)。而哪里是我們可以慟哭的秦庭？哪里是申包胥可以流七日淚的地方？此處是異國，異國寂涼的海灘。
      他們叫這一片海為中國海，世上再?zèng)]有另一個(gè)海有這樣美麗沉郁的名字了。小時(shí)候曾經(jīng)那么神往于愛琴海，那么迷醉于想像中那么燦爛的晚霞，而現(xiàn)在在這個(gè)無奈的多風(fēng)的下午，我只剩下一個(gè)愛情，愛我自己國家的名字，愛這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國海。
      而一個(gè)中國人站在中國海的沙灘上遙望中國，這是一個(gè)怎樣咸澀的下午！
      遂想起那些在金門的日子，想起在馬山看對(duì)岸的島嶼，在潮井頭看對(duì)岸的何曆。望著那一帶山巒，望著那曾使東方人驕傲了幾千年的故土，心靈便脆薄得不堪一聲海濤。那時(shí)候忍不住想到自己為什么不是一只候鳥，猶記得在每個(gè)江南草長的春天回到舊日的梁前，又恨自己不是魚，可以繞著故國的沙灘巖岸而流淚。
      我木然地坐在許多石塊之間，那些灰色的，輪流著被海水和陽光煎熬的小圓石。
      海浪沖逼而來，在陽光下亮著殘忍的光芒。海雨天風(fēng)，不放過旅人的悲思。我們向哪里去躲避？我們向哪里去遺忘？
      小圓石在不絕的浪濤中顛簸著，灰白的色調(diào)讓人想起流浪者的霜鬢。我揀了幾個(gè)，包在手絹里，我的臂膀遂有著十分沉重的感覺。
      忽然間，就那么不可避免地憶起了雨花臺(tái)，憶起那閃亮了我整個(gè)童年的璀璨景象。那時(shí)候，那些彩色的小石曾怎樣地令我迷惑。
      忽然間，就那么不可避免地憶起了雨花臺(tái)，憶起那閃亮了我整個(gè)童年的璀璨景象。那時(shí)候，那些彩色的小石曾怎樣地令我迷惑。有陽光的假日，滿山的揀石者挑剔地品評(píng)著每一塊小石子。那段日子為什么那么短呢？那時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒茴A(yù)見自己的命運(yùn)？在去國離鄉(xiāng)的歲月里，我們的箱篋里沒有一撮故國的泥土，更不能想像一塊雨花臺(tái)石子的奢侈了。
      灰色的小圓石一共七顆。它們停留在海灘上想必已經(jīng)很久了，每一次海浪的沖撞便使它們更渾圓一些。雕琢它們的是中國海的浪頭，是來自上海的潮汐，日日夜夜，它們聽著遙遠(yuǎn)的消息。
      那七顆小石轉(zhuǎn)動(dòng)著，它們便發(fā)出瑯然的聲音，那聲音里有一種神秘的回響，呢喃著這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇。
“你揀的就是這個(gè)？”
      游伴們從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙灘上走了回來，展示著他們色彩繽紛的貝殼。
      而我什么也沒有，除了那七顆黯淡的灰色石子。
“可是，我愛它們?！蔽要?dú)自走開去，把那七顆小石壓在胸口上，直壓到我疼痛得淌出眼淚來。在流浪的歲月里我們一無所有，而今，我卻有了它們。我們的命運(yùn)多少有些類似，我們都生活在島上，都曾日夜凝望著一個(gè)方向。
“愁鄉(xiāng)石！”我說，我知道這必是它的名字，它絕不會(huì)再有其他的名字。
      我慢慢地走回去，鵝庫瑪?shù)暮Ｋ谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰，我一步一步艱難地?cái)[脫它。而手絹里的愁鄉(xiāng)石響著響久違的鄉(xiāng)音。
（有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.作者善于描寫對(duì)海的感覺，如“每次看到海，總有一種癱瘓的感覺”“這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國海”“鵝庫瑪?shù)暮Ｋ谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰”，突出景物對(duì)心靈的直接觸動(dòng)。
B.本文富于想象與聯(lián)想，如寫“小圓石在不絕的波浪中顛簸著，灰白的色調(diào)讓人想起流浪者的霜鬢”讓讀者具體感受到了去國離鄉(xiāng)的游子的滄桑和辛酸。
C.本文使用多種修辭手法，“每次想到上海，總覺得像歷史上的鎬京或洛邑那么幽渺”用比喻傳達(dá)出悠遠(yuǎn)的歷史懷想；“那一下沖撞竟有那么裂人心魄”，用夸張突出鄉(xiāng)愁的濃烈。
D.文章以海灘漫步為主線，時(shí)時(shí)穿插跨越時(shí)空的聯(lián)想，深沉的抒情，將海的藍(lán)與思鄉(xiāng)的憂郁完美地融合在一起，最后又將情感濃縮在“愁鄉(xiāng)石”上，點(diǎn)明主旨，開合自如。
（2）“這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇”指什么？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容分析作者為什么把七顆灰色的小圓石命名為“愁鄉(xiāng)石”？
（3）作者在文中多處運(yùn)用對(duì)比。請(qǐng)結(jié)合作品加以說明并總括其藝術(shù)效果。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.6
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