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2023年浙江省麗水市慶元縣、龍泉市中考科學(xué)一模試卷
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試題詳情
下列實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h1>
A.
探究影響壓力作用效果的因素
B.
探究MnO
2
能否加快H
2
O
2
分解
C.
探究種子萌發(fā)是否需要水分
D.
驗(yàn)證二氧化碳密度大于空氣,不支持燃燒
【考點(diǎn)】
探究影響壓力作用效果的因素
;
探究種子萌發(fā)的條件
;
二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
為了探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系,小寧做了幾個(gè)帶刻度的有機(jī)玻璃盒,并放入同種海綿(海綿大小恰好占滿(mǎn)玻璃盒)。他先將底面積相同、重力之比為1:2:3的三個(gè)方形鉛塊依次放在玻璃盒的海綿上(如圖甲、乙、丙所示)。他再將鉛塊2和3橫放在海綿上(如圖丁、戊所示),這時(shí)鉛塊1、2、3的底面積之比為1:2:3,比較海綿凹陷的深度。
?
(1)分析比較圖
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以初步得出結(jié)論:壓力相同時(shí),受力面積越大,壓力的作用效果越不明顯。
(2)進(jìn)一步分析甲、丁、戊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知:
相同時(shí),壓力的作用效果相同。
(3)能否將海綿替換成木塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),為什么?
。
發(fā)布:2024/6/9 8:0:9
組卷:30
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖所示是探究“影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )
A.本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)海綿的形變來(lái)顯示壓力作用效果的
B.若用同一金屬塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則豎直放置時(shí)海綿的凹陷程度比水平放置時(shí)的大
C.金屬塊靜止放在海綿上時(shí),金屬塊所受重力與海綿對(duì)金屬塊的支持力是一對(duì)相互作用力
D.圖中如果金屬塊所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
發(fā)布:2024/7/30 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程及方法下面說(shuō)法中正確的是( ?。?br />
A.比較甲、乙兩圖的現(xiàn)象說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)
B.乙圖中小桌所受重力與海綿對(duì)小桌的支持力是一對(duì)平衡力
C.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的大小
D.本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法
發(fā)布:2024/10/22 3:0:1
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
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