解釋與計(jì)算。
(1)夏天的中午,小明同學(xué)看見(jiàn)室外的自來(lái)水管(鋼管)上有很多小水珠,他馬上跑到水管所告訴工作人員,說(shuō)水管壞了,為節(jié)約水資源,請(qǐng)修水管,工作人員告訴小明,這個(gè)沒(méi)壞,是因?yàn)椋?!--BA-->
熱的水蒸氣遇冷的水管液化成小水珠
熱的水蒸氣遇冷的水管液化成小水珠
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(2)小美同學(xué)用刻度尺測(cè)得某物體長(zhǎng)度,測(cè)了4次,分別為8.35cm、8.37cm、8.68cm、8.37cm,則物體的長(zhǎng)度最接近多少
8.36
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cm。