閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
桃夭 桃之夭夭①,灼灼②其華。之子于歸③,宜④其室家⑤。
桃之夭夭,有黃⑥其實(shí)。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁⑦。之子于歸,宜其家人。
注釋:
①夭夭:花朵怒放,美麗而繁華的樣子。②灼灼:花朵色彩鮮艷如火,明亮鮮艷的樣子。③之子于歸:這位姑娘出嫁。④宜:和順、親善。⑤室家:這里指夫家。⑥有蕢(fén):即蕢蕢。草木結(jié)實(shí)很多的樣子。此處指桃實(shí)肥厚肥大的樣子。⑦蓁(zhēn)蓁:草木繁密的樣子。這里形容桃葉茂盛。
(1)判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①“灼灼其華”讓我們自然聯(lián)想到一個(gè)充滿青春氣息、美麗的少女形象。√√
②從“之子于歸”中可以看出本詩(shī)是一首在少女出嫁之時(shí)表達(dá)對(duì)其祝福的詩(shī)。√√
③本詩(shī)各個(gè)章節(jié)只變換了幾個(gè)詞,反復(fù)詠唱,韻律節(jié)奏缺少變化。××
(2)清代姚際恒《詩(shī)經(jīng)通論》:“桃花色最艷,故以取喻女子,開(kāi)千古詞賦詠美人之祖?!毕铝性?shī)詞句不是以桃花寫美人的是DD
A.依舊桃花面,頻低柳葉眉。
B.去年今日此門中,人面桃花相映紅。
C.柳葉眉間發(fā),桃花臉上生。
D.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
【考點(diǎn)】詩(shī)歌內(nèi)容概括.
【答案】√;√;×;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 8:30:1組卷:108引用:3難度:0.8
相似題
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1.閱讀下面文字,完成下列各題。
塞下曲
【唐】盧綸
月黑雁飛高,單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。(1)《塞下曲》一詩(shī)如何達(dá)到言有盡而意無(wú)窮的效果?
(2)詩(shī)中寫將軍雪夜率軍追敵的壯舉,突出了
(3)填空:這首詩(shī)從題材分,應(yīng)屬于
(4)研讀三四句,分析“逐”和“滿”兩個(gè)字的妙處。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:20引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面這兩首詩(shī),回答問(wèn)題。
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
山行
杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。(1)對(duì)兩首詩(shī)歌的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“千里鶯啼綠映紅”一句,形象地描繪出春天的江南花紅柳綠,鳥語(yǔ)花香的特點(diǎn)。
B.“多少樓臺(tái)煙雨中”一句,概括地寫出了千里江南樓臺(tái)掩映,春雨朦朧的特點(diǎn)。
C.在《山行》中,詩(shī)人以“楓葉”自比,表達(dá)了珍惜生命,老而彌堅(jiān)的人生態(tài)度。
D.杜牧筆下,無(wú)論春秋,大自然都充滿了無(wú)限生機(jī)。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗,更加鮮艷。
(2)對(duì)兩首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.有詩(shī)人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實(shí)為“十”字之誤用,因?yàn)椤扒Ю嵇L啼,誰(shuí)人聽(tīng)得?千里綠映紅,誰(shuí)人見(jiàn)得?”這是很有見(jiàn)地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地寫出了白云初現(xiàn),縈繞山梁的情景,化靜為動(dòng),增加了畫面的層次感。
C.《江南春》以虛實(shí)結(jié)合的手法,突出了江南細(xì)雨朦朧,春意盎然的特征,寫得十分傳神。
D.兩首詩(shī)都是寫景抒懷之作,所寫之景雖然不同,卻都顯得格調(diào)清新,充滿詩(shī)情畫意。發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:70引用:1難度:0.8 -
3.短文:
元日
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
除夜雪
北風(fēng)吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除。
半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫桃符。(1)節(jié)日不同?!对铡访鑼?
A.除夕
B.春節(jié)
(2)景象不同?!对铡访鑼懥?
A.熱鬧歡快、萬(wàn)象更新
B.寧?kù)o祥和、喜盼豐收
(3)天氣不同?!对铡分械奶鞖馐?
(4)習(xí)俗相同。都描寫了發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:141引用:3難度:0.5