閱讀下面的文言文,完成下列各題。
答段縫①書
王安石(宋) 段君足下:某在京師時,嘗為足下道曾鞏善屬文,未嘗及其為人也。還江南,始熟而幕焉友之,又作文粗道其行。惠書以所聞詆鞏行無纖完,其居家,親友惴畏焉,怪某無文字規(guī)鞏,見謂有黨。果哉,足下之言也?鞏固不然。鞏文學論議,在某交游中,不見可敵。其心勇于適道,殆不可以刑禍利祿動也。父在困厄中,左右就養(yǎng)無虧行,家事銖發(fā)以上皆親之。父亦愛之甚,嘗曰:“吾宗敝,所賴者此兒耳。”此某之所見也。若足下所聞,非某之所見也。
鞏在京師,避兄而舍,此雖某亦罪之也,宜足下之深攻之也。于罪之中,有足矜者,顧不可以書傳也。事固有跡,然而情不至是者,如不循其情而誅焉,則誰不可誅耶?鞏之跡固然邪?然鞏為人弟,于此不得無過。但在京師時,未深接之,還江南,又既往不可咎,未嘗以此規(guī)之也。鞏果于從事少許可,時時出于中道,此則還江南時嘗規(guī)之矣。鞏聞之輒矍然。鞏固有以教某也。其作《懷友書》兩通,一自藏,一納某家,皇皇焉求相切劘②,以免于悔者略見矣。嘗謂友朋過差,未可以絕,固且規(guī)之。規(guī)之從則已,固且為文字自著見,然后已邪,則未嘗也。
凡鞏之行,如前之云,其既往之過,亦如前之云而已,豈不得為賢者哉?天下愚者眾而賢者希愚者固忌賢者賢者又自守不與愚者合愚者加怨焉。挾忌怨之心,則無之焉而不謗。君子之過于聽者,又傳而廣之,故賢者常多謗,其困于下者尤甚。勢不足以動俗,名實未加于民,愚者易以謗,謗易以傳也。凡道鞏之云云者,固忌、固怨、固過于聽者也。家兄未嘗親鞏也,顧亦過于聽耳。足下乃欲引忌者、怨者、過于聽者之言,縣斷③賢者之是非,甚不然也。
孔子曰:“眾好之,必察焉;眾惡之,必察焉”。孟子曰:“國人皆日可殺,未可也,見可殺焉,然后殺之”。匡章,通國以為不孝,孟子獨禮貌之以為孝。孔、孟所以為孔、孟者,為其善自守,不惑于眾人也。如惑于眾人,亦眾人耳,烏在其為孔、孟也?足下姑自重,毋輕議鞏!
選自《唐宋名家文集?王安石集》[注]①段縫:北宋詩人。曾經(jīng)寫信給王安石,對曾鞏的一些做法提出批評。②切劘:切磋。③縣斷:縣通“懸”。懸斷,憑空推斷。
事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。
節(jié)選于蘇軾的《石鐘山記》(1)對下列各句中加點詞的解釋,有誤的一項是 BB
A.嘗為足下道曾鞏善屬文 | 屬:撰著 |
B.于罪之中,有足矜者 | 矜:夸耀 |
C.如不循其情而誅焉 | 誅:譴責 |
D.眾惡之,必察焉 | 惡:厭惡 |
D
D
A.始熟而慕焉友之/五畝之宅,樹之以桑
B.皇皇焉求相切劘/焉用亡鄭以陪鄰
C.足下乃欲引忌者、怨者、過于聽者之言/見犯乃死,重負國
D.殆與余同,而言之不詳/竊以為與君實游處相好之日久,而議事每不合
(3)文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項是
B
B
A.天下愚者眾/而賢者希/愚者固忌賢者/賢者又自守不與/愚者合/愚者加怨焉
B.天下愚者眾而賢者希/愚者固忌賢者/賢者又自守/不與愚者合/愚者加怨焉
C.天下愚者眾/而賢者希/愚者固/忌賢者/賢者又自守/不與愚者合/愚者加怨焉
D.天下愚者眾而賢者希/愚者固/忌賢者/賢者又自守不與/愚者合/愚者加怨焉
(4)下面六句編為四組,都是王安石對曾鞏肯定態(tài)度的一組是
A
A
①鞏文學論議,在某交游中,不見可敵
②其心勇于適道,殆不可以刑禍利祿動也
③然鞏為人弟,于此不得無過
④鞏果于從事少許可,時時出于中道
⑤凡道鞏之云云者,固忌、固怨、固過于聽者也
⑥縣斷賢者之是非,甚不然也
A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑥
(5)下列對文章的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検?
B
B
A.這篇文章是王安石針對段縫對曾鞏的批評寫的一篇駁論文,無論是為人還是為文,作者對曾鞏都非常推崇。
B.王安石認為做任何事情都有因有果,應該先分析實際情況再靈活處理,所以他對于曾鞏的做法并沒有規(guī)勸。
C.作者認為即使是君子也會誤聽、誤信、誤傳,賢人總會不斷地遭受誹謗,那些困在底層的賢者尤其受影響。
D.作者引用孔孟的話和典故是為了證明“圣人之所以為圣”,用反問句和感嘆句做結(jié),起到加強語氣的作用。
(6)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①果哉,足下之言也?鞏固不然。
譯文:
您這話說得果真正確嗎?曾鞏本來就不是這樣(的人)。
您這話說得果真正確嗎?曾鞏本來就不是這樣(的人)。
②父亦愛之甚,嘗曰:“吾宗敝,所賴者此兒耳?!?br />譯文:
他父親也非常愛他,曾說:“我們曾家門楣衰敗,能依賴的也就是這個兒子了。”
他父親也非常愛他,曾說:“我們曾家門楣衰敗,能依賴的也就是這個兒子了?!?/div>
③孔、孟所以為孔、孟者,為其善自守,不感于眾人也。
譯文:
(7)結(jié)合文本分析王安石和蘇軾觀點的異同。
③孔、孟所以為孔、孟者,為其善自守,不感于眾人也。
譯文:
孔子、孟子之所以成為孔子、孟子,就是因為他們善于堅持自己觀點,不被眾人蠱惑。
孔子、孟子之所以成為孔子、孟子,就是因為他們善于堅持自己觀點,不被眾人蠱惑。
(7)結(jié)合文本分析王安石和蘇軾觀點的異同。
【答案】B;D;B;A;B;您這話說得果真正確嗎?曾鞏本來就不是這樣(的人)。;他父親也非常愛他,曾說:“我們曾家門楣衰敗,能依賴的也就是這個兒子了。”;孔子、孟子之所以成為孔子、孟子,就是因為他們善于堅持自己觀點,不被眾人蠱惑。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:2難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面文言文,完成各題。
①桑懌,開封雍丘人。舉進士,再不中,去游汝、潁間。歲兇,汝旁諸縣多盜,懌白令:“愿為長耆【1】,往來里中察奸民?!庇謬L之郟城,遇尉方出捕盜,遂與俱行。至賊所藏,尉怯,陽為不知以過,懌曰:“賊在此,何之乎?”下馬獨格殺數(shù)人,因盡縛之。又聞襄城有盜十許人,獨提一劍以往,殺數(shù)人,縛其余。汝旁縣為之無盜,授郟城尉。
②移澠池尉。惡盜王伯名聞朝廷。為巡檢者,皆授名以捕之。既懌至,巡檢者偽為宣頭【2】以示懌,將謀招出之。懌信之,挺身入賊中招之,與伯同臥起十余日,信之,乃出。巡檢者反以兵邀于山口,懌幾不自免。懌曰:“巡檢授名,懼無功爾?!奔匆圆c巡檢,使自為功,不復自言。
③有惡賊二十三人,不能捕,樞密院使往捕懌謀曰:“盜畏吾名,必已潰,潰則難得矣,宜先示之以怯。”至則閉柵,戒軍吏無一人得輒出。既而夜與數(shù)卒變?yōu)楸I服以出,跡盜所嘗行處,入民家,民皆走,獨有一媼留,為作飲食,饋之如盜。乃稍就媼,與語及群盜輩,盡鈞得之。遂以實告曰:“我,桑懌也,煩媼為察其實而慎勿泄!”后又三日往,媼察其實審矣。明旦,部分軍士,用甲若干人于某所取某盜,卒若干人于某處取某盜。
④復命京師,樞密吏謂曰:“與我銀,為君致閣職?!睉唬骸坝觅T得官,非我欲,況貧無銀;有,固不可也?!崩襞?,匿其閥【3】。會交趾獠【4】叛,往者數(shù)輩不能定。因命懌往,盡手殺之。還,乃授閣門祗候。懌曰:“是行也,非獨吾功,位有居吾上者,吾乃其佐也,今彼留而我還,我賞厚而彼輕,得不疑我蓋其功而自伐乎?受之徒慚吾心。”將讓其賞歸己上者,以奏稿示予。予謂曰:“讓之,必不聽,徒以好名與詐取譏也。”懌嘆曰:“亦思之然士顧其心何如爾,當自信其心以行,譏何累也?若欲避名,則善皆不可為也已?!庇鄳M其言。卒讓之,不聽。懌雖舉進士,而不甚知書,然其所為,皆合道理,多此類。
⑤始居雍丘,遭大水有粟二廩,將以舟載之,見民走避溺者,遂棄其粟,以舟載之。見民荒歲,聚其里人飼之,粟盡乃止。廬陵歐陽修曰:勇力人所有,而能知用其勇者,少矣。若懌可謂義勇之士,其學問不深而能者,蓋天性也。
(取材于歐陽修《桑懌傳》)注釋:【1】耆長:鄉(xiāng)村中捕盜的人?!?】宣頭:朝廷的文書。【3】閥:功勞。【4】獠:古代少數(shù)民族名。
(1)下列對句中加點詞語的解釋,不正確的一項是A.以兵邀于山口 邀:邀請 B.盡鉤得之 鉤:探究 C.媼察其實審矣 審:詳細 D.有粟二廩 廩:糧倉 A.又嘗之郟城 饋之如盜 B.陽為不知以過 變?yōu)楸I服以出 C.潰則難得矣 此則岳陽樓之大觀也 D.吾乃其佐也 粟盡乃止 A.幾不自免 差一點連自己都不能逃脫 B.跡盜所嘗行處 尋找盜賊曾經(jīng)走過的地方 C.為君致閣職 為你謀取內(nèi)閣的官職 D.見民走避溺者 看到老百姓躲避那些溺水者
A.桑懌主動請求做耆長,與縣尉一起捕捉盜賊,因功授郟城尉。
B.雖然被巡檢欺騙,桑懌還是把王伯交給他,讓他去請功。
C.桑懌雖然貧窮,但是堅守原則,拒絕通過賄賂得到官職。
D.作者認為桑懌能夠了解、體會并使用勇武,急人之所困。
(5)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
讓之,必不聽,徒以好名與詐取譏也。
(6)請簡要分析第④段桑懌讓出賞賜的原因。發(fā)布:2025/1/1 3:30:1組卷:53引用:3難度:0.4 -
2.閱讀下面的文言文,完成各題。
溫純,字景文,三原人。嘉靖四十四年進士。屢遷兵科都給事中。倭陷廣東廣海衛(wèi),大殺掠而去??偙鴦c以戰(zhàn)卻聞,純劾燾欺罔。時方召燾督京營,遂置不問。黔國公沐朝弻有罪,詔許其子襲爵。純言事未竟,不當遽襲。中官陳洪請封其父母,純執(zhí)不可。言官李已、石星獲譴,疏救之。俺答請貢市,高拱定議許之。純以為弛邊備,非中國利,出為湖廣參政,引疾歸。召為左都御史。礦稅使四出,有司逮系累累,純極論其害,請盡釋之,不報。中外爭請罷礦稅,帝悉置不省。純等憂懼不知所出,乃倡諸大臣伏闕泣請。帝震怒問誰倡者對曰都御史臣純帝為霽威遣人慰諭曰疏且下乃退已而卒不行。御史于永清按陜西貪,懼純舉奏,與都給事中姚文蔚比而傾純。純不勝憤,上疏盡發(fā)永清交構(gòu)狀,語頗侵首輔沈一貫。一貫等疏辨。帝為下永清、文蔚二疏,而純劾疏留不下。純益憤,三疏論之,因力丐罷,乃謫永清。純遂與一貫忤。純求去,章二十上,杜門者九月。帝雅重純,諭留之。純不得已,強起視事。純清白奉公。五主南北考察,澄汰悉當。肅百僚,振風紀,時稱名臣。卒,贈少保。天啟初,追謚恭毅。
(選自《明史?卷二百二十?列傳第一百八》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.帝震/怒問誰倡者/對曰都御史臣純/帝為霽威/遣人慰諭曰/疏且下/乃退已/而卒不行/
B.帝震/怒問誰倡者/對曰/都御史/臣純帝為霽/威遣人慰諭曰/疏且/下乃退已/而卒不行/
C.帝震怒/問誰倡者/對曰都御史/臣純帝為霽/威遣人慰諭曰/疏且/下乃退/已而卒不行/
D.帝震怒/問誰倡者/對曰/都御史臣純/帝為霽威/遣人慰諭曰/疏且下/乃退/已而卒不行/
(2)下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.進士,指中國古代科舉制度中通過最后一級中央政府朝廷考試的人,及第者分三甲取士。
B.“視事”是指古代官吏到職辦公?!稄埡鈧鳌分小耙暿氯辍焙捅疚牡摹皬娖鹨暿隆本谴艘?。
C.卒,“死”的一種說法。古代天子死稱崩;諸侯之死,稱為“薨”;大夫死曰“不祿”;士死曰“卒”;只有平民之死,才直言不諱地通稱“死”。
D.少保,官名。原本是專門輔佐太子的職官。隋唐之后,“少?!币呀?jīng)不再真正教誨、輔佐太子,而更多的是一種榮譽稱號,用作加官贈官的官銜。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.溫純剛正不阿,嫉惡如仇。在廣東廣海衛(wèi)抗倭斗爭中,總兵劉燾謊報戰(zhàn)績,溫純以劉燾犯下欺君之罪上奏章彈劾他。
B.溫純忠于職守,為民言事。在擔任兵科都給事中時,溫純極力反對礦稅使逮捕關(guān)押許多人的行為,請求全部釋放犯人。
C.溫純行事執(zhí)著耿介忠貞。在朝廷內(nèi)外爭著請求免去礦稅情況下,溫純參與了殿前集體跪請的行動。
D.溫純廉潔奉公,官聲遠播。溫純曾經(jīng)多次主持南北的考察重任,并圓滿完成任務。因整肅百官的風紀而為人稱道。
(4)把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①純以為弛邊備,非中國利,出為湖廣參政,引疾歸。
譯文
②純不勝憤,上疏盡發(fā)永清交構(gòu)狀,語頗侵首輔沈一貫。
譯文發(fā)布:2025/1/1 3:30:1組卷:6引用:2難度:0.9 -
3.閱讀下面的文言文,完成問題。
仁宗嘉祐五年,召王安石為三司度支判官。安石,臨川人,好讀書,善屬文,曾鞏攜其所撰以示歐陽修,修為之延譽,擢進士上第,授淮南判官。故事秩滿許獻文求試館職安石獨不求試調(diào)知鄞縣起堤堰決陂塘為水陸之利。貸谷與民,出息以償,俾新陳相易,邑人便之。文彥博薦安石恬退,乞不次進用,以激奔競之風。先是,館閣之命屢下,安石輒辭不起,士大夫謂其無意于世,恨不識其面;朝廷每欲授之美官,唯患其不就也。及是,為度支判官,聞者莫不喜悅。安石果于自用,于是上“萬言書”,大要以為:“今天下之財力日以困窮,患在不知法度。因天下之力以生天下之財,取天下之財以供天下之費,患在治財無其道耳。陛下其能久以天幸為常,而無一旦之憂乎?”上覽而置之。英宗治平四年,以王安石知江寧府,終英宗之世,安石被召,未嘗起。
神宗在潁邸,韓維為記室,每講說見稱,輒曰:“此非維之說,維之友王安石之說也?!钡塾墒窍胍娖淙?。及即位,召之,安石不至,帝謂輔臣曰:“安石歷先帝朝,召不赴,今又不至,果病邪,有所要邪?”曾公亮曰:“安石真輔相材,必不欺罔?!本旁拢酝醢彩癁楹擦謱W士。時宰相韓琦執(zhí)政三朝,曰:“安石為翰林學士則有余,處輔弼之位則不可?!钡鄄淮?。王安石始至京師,詔安石越次入對。帝曰:“唐太宗何如?”曰:“陛下當法堯舜,何以太宗為哉?”熙寧二年,以王安石參知政事。帝曰:“卿所設(shè)施,以何為先?”安石對曰:“變風俗,立法度,正方今之所急也?!钡凵罴{之。
呂誨上疏言:“大奸似忠,大詐似信。安石外示樸野,中藏巧詐,誠恐陛下悅其才辯。大奸得路,則賢者盡去,亂由是生,臣竊憂之,誤天下蒼生,必斯人也。”誨既斥,安石益自用,司馬光由是服誨之先見,自以為不及也。
(節(jié)選自《宋史紀事本末》卷三十七)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.故事/秩滿/許獻文求試館職/安石獨不求試/調(diào)知鄞縣/起堤堰/決陂塘/為水陸之利
B.故事/秩滿/許獻文求/試館職/安石獨不求試/調(diào)知鄞縣/起堤/堰決陂塘/為水陸之利
C.故事/秩滿/許獻文求/試館職/安石獨不求/試調(diào)知鄞縣/起堤堰/決陂塘/為水陸之利
D.故事/秩滿/許獻文求試館職/安石獨不求/試調(diào)知鄞縣/起堤/堰決陂塘/為水陸之利
(2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.士大夫,古時指當官有職位的人,也指沒有做官但有聲望的讀書人。
B.英宗,廟號,廟號是中國古代君主死后在太廟中被供奉時所稱呼的名號,起源于西漢。
C.堯舜,是上古的圣君,儒學的政治理想要求統(tǒng)治者效仿二者,以完美的道德治國。
D.參知政事,唐代設(shè)置,宋初于同平章事之下設(shè)參知政事,為宰相的副職,簡稱為參政。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是
A.王安石富有實干精神,擔任地方官時,在水利、糧食安全等方面均有所建樹。
B.王安石無意仕途進取,多次拒絕朝廷征召,這讓他在士大夫中獲得很高聲譽。
C.王安石得朋友贊許,朋友在還是太子的神宗面前的推許,有助于他將來被重用。
D.王安石得神宗認可,王安石與神宗論治國之策,提出變風俗立法度的策略,神宗認同。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①曾鞏攜其所撰以示歐陽修,修為之延譽,擢進士上第,授淮南判官。
②安石外示樸野,中藏巧詐,誠恐陛下悅其才辯。
(5)神宗朝王安石毀譽參半,請簡要說明。發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:33引用:2難度:0.6
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