當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年上海市中等職業(yè)學(xué)校高一（下）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

為如圖的畫配上詩(shī)句，最合適的是（　?。?/h1>

A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

B．野曠天低樹(shù)，江清月近人。

C．君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。

D．江南可采蓮，蓮葉何田田。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞詞句．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．與如圖主題描寫最匹配的詩(shī)句是（　　）

A．兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

B．童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

C．少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣。

D．借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

發(fā)布：2024/10/30 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.5

解析

2．對(duì)下面這首詩(shī)的理解，不正確的是（　?。?br />送魏二
[唐]王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。

A．首句“醉別江樓橘柚香”點(diǎn)明送別魏二的餞宴設(shè)在靠江的高樓上，空中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨

B．次句字面上只說(shuō)風(fēng)雨人舟，卻兼寫出行人入舟，“涼”字既是身體上的感觸，更暗含詩(shī)人心中對(duì)友人的不舍和對(duì)離別的傷懷

C．“憶君遙在瀟湘月”以“憶”字勾勒，寫詩(shī)人回憶朋友夜泊在瀟湘之上，那時(shí)風(fēng)散雨收，一輪孤月高照

D．全詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，借助想象，拓展了表現(xiàn)空間，擴(kuò)大了意境，深化了主題，有朦朧之美，在藝術(shù)構(gòu)思上頗具特色

發(fā)布：2024/11/1 6:0:2組卷：4引用：1難度：0.5

解析

3．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志；低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后《六么》。大弦嘈嘈如急雨，小孩切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。武陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀蓖擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來(lái)江口求空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。
（1）這段話出自唐代詩(shī)人

（作者）的

（作品）。
（2）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
①間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。
②沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。
③夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。
（3）第二自然段中，哪些句子敘述了琵琶女悲慘的命運(yùn)？（引用原文回答）表達(dá)了作者怎樣的感情？
發(fā)布：2024/10/31 3:0:2組卷：6引用：4難度：0.6
解析

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為如圖的畫配上詩(shī)句，最合適的是（ ?。?/h1>

1．與如圖主題描寫最匹配的詩(shī)句是（ ）

2．對(duì)下面這首詩(shī)的理解，不正確的是（ ?。?br />送魏二[唐]王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。

為如圖的畫配上詩(shī)句，最合適的是（　?。?/h1>

1．與如圖主題描寫最匹配的詩(shī)句是（　　）

2．對(duì)下面這首詩(shī)的理解，不正確的是（　?。?br />送魏二
[唐]王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。