小武同學(xué)用壓強(qiáng)計探究液體的壓強(qiáng)，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的氣密性，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 不漏氣不漏氣（填“漏氣”或“不漏氣”）：實驗時通過 U形管液面高度差U形管液面高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的。
（2）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 乙丙乙丙兩圖進(jìn)行對比；對比丙丁兩圖可知：液體壓強(qiáng)與容器的形狀 無關(guān)無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；由甲、乙兩圖得出的結(jié)論，可以解種下面的現(xiàn)象或應(yīng)用 ABAB。（寫字母序號）
A.潛艇的外殼用堅固的材料制成
B.攔河大壩做成上窄下寬
C.飛機(jī)機(jī)翼做成流線型
【考點】探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與盛液體容器的形狀的關(guān)系；探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)；探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實驗的氣密性檢驗．
【答案】不漏氣；U形管液面高度差；乙丙；無關(guān)；AB
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
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1．小曉同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點。
（1）實驗時必須檢查壓強(qiáng)計能否正常使用，她發(fā)現(xiàn)無論怎樣按壓探頭，U形管兩側(cè)液面高度差變化很小，說明壓強(qiáng)計的氣密性 （選填“好”或“差”），她調(diào)好的壓強(qiáng)計放在空氣中，U形管兩邊的液面 。
（2）本探究活動是通過觀察 比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的；
（3）比較乙、丙兩圖可得出的結(jié)論是：
（4）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行對比，可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與盛液體的形狀 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）發(fā)布：2024/9/11 20:0:8組卷：58引用：4難度：0.5 -
2．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作。
（1）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是：；
（2）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)根據(jù) 兩個圖的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比，得到的結(jié)論是：；
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．物理小組用壓強(qiáng)計做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗。
（1）甲圖所示壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的 來反映被測壓強(qiáng)大小的，實驗前，小明用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差幾乎沒有變化。說明U形管壓強(qiáng)計 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較 兩圖可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)。
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對比。發(fā)布：2024/7/30 8:0:9組卷：13引用：1難度：0.6
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