為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率,小明設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
作出假設(shè):造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
方法步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿(mǎn)的小麥種子平均放入A和B中。
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水、向B培養(yǎng)皿中倒入等量的清水。
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀(guān)察一次,連續(xù)觀(guān)察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況。
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥種子發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥種子發(fā)芽率是93%。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 BB(填“A”或“B”)培養(yǎng)皿。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇200粒大而飽滿(mǎn)的小麥種子而不是2粒的原因是 避免出現(xiàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差避免出現(xiàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn),取幾次實(shí)驗(yàn)的小麥種子發(fā)芽率的 平均平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小明可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你給造紙廠(chǎng)提出一點(diǎn)治理建議:對(duì)造紙污水進(jìn)行無(wú)害化處理之后再排放對(duì)造紙污水進(jìn)行無(wú)害化處理之后再排放。
【考點(diǎn)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響.
【答案】B;避免出現(xiàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差;平均;造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率;對(duì)造紙污水進(jìn)行無(wú)害化處理之后再排放
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.5
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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀(guān)察記錄的主要內(nèi)容是
(2)他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的是
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實(shí)驗(yàn)樣品:40臺(tái)一般水質(zhì)處理器和40臺(tái)純凈水處理器。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①向每臺(tái)凈水器中輸入_____的一定濃度的污染液,在額定總凈水量區(qū)間內(nèi),全程輸入污染液。本次實(shí)驗(yàn)輸入的污染物主要是氯化物(無(wú)機(jī)物)、三氯甲烷(有機(jī)物)及鉛(重金屬)溶液,以檢測(cè)凈水器對(duì)其凈化效果。
②在檢測(cè)過(guò)程中,根據(jù)額定總凈水量需在一定的區(qū)間點(diǎn)分別取樣檢測(cè)。如需要在5000升的0(凈化前的原始數(shù)值)、四分之一、四分之二、四分之三、四分之四這幾個(gè)區(qū)間分別取樣,檢測(cè)不同區(qū)間點(diǎn)凈水器的出水水質(zhì)。
③根據(jù)五個(gè)區(qū)間點(diǎn)的不同水質(zhì),判定一臺(tái)凈水器整個(gè)生命周期的氯化物最小凈化效果。即五點(diǎn)中的最小值,為該凈水設(shè)備的最終凈化效果。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)①處應(yīng)填
(2)該實(shí)驗(yàn)每種凈水器都是用40臺(tái),而不是只用了1臺(tái),是為了
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