當前位置： 2017-2018學年福建省泉州市石獅市自然門學校八年級（下）第2周周練物理試卷> 試題詳情

如圖所示，模擬飛機機翼的模型靜立在電子臺秤上，當用電風扇對著模型吹風時，電子臺秤的示數(shù)比沒有吹風時
小
小
，這說明模型上表面比下表面空氣的流速
快
快
、壓強
小
小
；將電風扇換成高速擋對著模型吹風時，電子臺秤的示數(shù)變得
更小
更小
，說明風越大，模型受到的升力越
大
大
。該模擬實驗說明：
流體在流速越大的地方壓強越小，在流速越小的地方壓強越大
流體在流速越大的地方壓強越小，在流速越小的地方壓強越大
。

【考點】流體壓強與流速的關系．

【答案】?。豢?；小；更??；大；流體在流速越大的地方壓強越小，在流速越小的地方壓強越大

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：2難度：0.5

相似題

1．在學習壓強和浮力的過程中，可以用吸管做很多小實驗：
（1）紙盒包裝的飲料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。在正確使用時會選用尖的一端插入更容易，該實驗可以說明

；用吸管能將飲料吸到嘴里，可以證明

的存在。
（2）如圖甲所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面上升，以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有

（填序號）。
①在地鐵站的站臺上，人要站在黃線以內
②正在漂流的一只“橡皮船”
③平行于岸邊航行的船不能靠的太近
（3）學習浮力知識后，小李按照教材中“綜合實踐活動”的要求利用吸管自制成了一個簡易密度計，如圖乙所示。制作步驟如下：
a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。
b、將其豎直漂浮在水中，在吸管上標出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm,如圖乙所示。
c、推導：設吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，所以G=ρ_水gSH；若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ_液gSh.根據(jù)以上兩式可推導出漂浮在ρ_液液體中時，浸入深度h=

（用ρ_水、ρ_液、H表達）。
d、根據(jù)以上推導的公式，計算出密度計浸入不同液體中的深度h（取密度的單位為g/cm³），就可以對簡易密度計進行標度。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：105引用：2難度：0.3
解析
2．（1）國際計量大會的一項重要職責是更準確地定義國際單位制中基本物理量的單位。其中頻率的單位是
（填寫單位名稱）；瓦特是
（填寫物理量名稱）的單位。
（2）如圖，飛機起飛初期會出現(xiàn)漂亮的翼尖渦流拉線，原因是飛機機翼的特殊形狀，使流經(jīng)上表面的流體流速
（選填“快”或“慢”），壓力較低，翼面下的氣流就繞過翼尖流向翼面上，形成一種螺旋式的漩渦，漩渦中心氣壓突然降低，帶來溫度的驟降，于是翼尖渦流里面的水蒸氣就
成小水珠，形成拉線。
（3）在預防新冠病毒肺炎期間，出入小區(qū)、工作場所，都要通過一種紅外線體溫測度儀測溫，它是利用
（選填“人體”或“測溫儀”）發(fā)出的紅外線來測溫的，期間防疫人員要定期灑消毒液消毒，操作后一會兒，周圍沒有噴灑消毒液的地方也聞到了這種藥味，這種現(xiàn)象說明
。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：37引用：1難度：0.6
解析
3．如圖所示，三個直徑不同的塑料管a、b、c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最?。?，然后與抽氣機相通。當抽氣機抽氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放入管內，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值。圖中顯示器所顯示的“壓強-時間”圖象中，最下面一條曲線對應的塑料管是（　?。?br />
A．a管 B．b管
C．c管 D．可能是a管，可能是c管
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：327引用：11難度：0.7
解析

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A．a管	B．b管
C．c管	D．可能是a管，可能是c管