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“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”作者把自己的日子比作
針尖上的一滴水
針尖上的一滴水
,把時(shí)間比作
大海
大海
,表達(dá)了作者
對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜
對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜
。
【考點(diǎn)】
修辭手法
.
【答案】
針尖上的一滴水;大海;對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/12 14:30:9
組卷:73
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
“它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)不知道?!本渥又羞\(yùn)用的修辭手法是( )
A.反問(wèn)
B.設(shè)問(wèn)
C.比喻
發(fā)布:2024/11/14 2:0:1
組卷:169
引用:1
難度:0.7
解析
2.
正話反說(shuō),貶語(yǔ)褒用,下列選項(xiàng)中真正表現(xiàn)不喜歡的是( ?。?/h2>
A.說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?
B.它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”
C.那蜈蚣甚是嚇人,密密麻麻的腳已足夠恐怖,加上它的毒性,更讓人不寒而栗。
D.鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯,并且站著侍候。
發(fā)布:2024/11/13 16:30:9
組卷:563
引用:7
難度:0.7
解析
3.
(《夏天里的成長(zhǎng)》)“生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)?!边@句話運(yùn)用了
的修辭手法,寫出了
。
發(fā)布:2024/11/14 4:0:2
組卷:41
引用:2
難度:0.7
解析
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