材料一：有一次，南方發(fā)大水，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊地抱成一團(tuán)，蟻球靠岸后，一層一層地打開(kāi)，一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上堤岸，勝利登陸。
材料二：北雁南飛時(shí)，保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形。當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨并陪伴它，為它提供幫助。無(wú)論風(fēng)吹而打，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈。
（1）螞蟻們能勝利登陸的原因是什么？
（2）大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只大雁生病或受傷時(shí)，會(huì)有其他的大雁留下陪伴它。你能從大雁身上學(xué)到些什么？

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：13引用：1難度：0.3

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1．在校園生活中，下列同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)歸類，只填序號(hào)
（1）
陳欣在升旗儀式上沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了，大家都責(zé)怪她。
（2）
玲玲同學(xué)不喜歡說(shuō)話，總是喜歡安靜地坐著，同學(xué)們就主動(dòng)邀請(qǐng)她去圖書(shū)館看書(shū)。
（3）
麗麗因發(fā)燒請(qǐng)假了好多天，回到學(xué)校后，同學(xué)們都主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)功課。
（4）
張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。下課后，大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。
錯(cuò)誤的做法：

、

；
正確的做法：

、

。
發(fā)布：2024/11/4 21:30:1組卷：2引用：2難度：0.5
解析
2．四組的衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有打掃干凈，我們班沒(méi)有得到“流動(dòng)紅旗”?下列同學(xué)的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>
A．罰四組打掃一周的衛(wèi)生 B．狠狠批評(píng)他們
C．讓他們罰站 D．幫他們分析原因
發(fā)布：2024/11/4 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
解析
3．考試時(shí)好朋友讓你告訴他答案，你會(huì)（　?。?/h2>
A．舉手告訴老師 B．考試后教他如何解題
C．把答案告訴他
發(fā)布：2024/11/3 15:0:1組卷：7引用：11難度：0.7
解析

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A．罰四組打掃一周的衛(wèi)生	B．狠狠批評(píng)他們
C．讓他們罰站	D．幫他們分析原因

A．舉手告訴老師	B．考試后教他如何解題
C．把答案告訴他

2．四組的衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有打掃干凈，我們班沒(méi)有得到“流動(dòng)紅旗”?下列同學(xué)的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>