1．實驗法的基本步驟順序為（　?。?br />①分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論
②收集與問題相關(guān)的信息
③發(fā)現(xiàn)并提出問題
④作出假設(shè)
⑤設(shè)計實驗方案，實施實驗并記錄

2．鮮花莖稈下切口若被細菌感染則會大大縮短其保鮮的時間。而研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢？某生物興趣小組成員設(shè)計的實驗方案如下表所示，請分析回答問題。

組別	玫瑰花	培養(yǎng)液	添加劑	其他條件
A	5支	1000mL	10mL清水	相同且適宜
B	5支	1000mL	①

（1）表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是 。
（2）請你寫出該實驗的假設(shè)：。
（3）為確保玫瑰花保鮮的時間不同是由實驗變量引起，實驗所用玫瑰花的生長狀況，品種、開花的時間都應(yīng) 。
（4）實驗中采用了五支玫瑰而不是一支目的是：。
（5）兩組相比，若 組玫瑰花保鮮的時間更長，則說明柚子皮的提取液可以延長鮮花的保鮮時間。
（6）除題目中提到的因素外，你認為還有哪些因素會影響鮮花保鮮的時間？請寫出一種。 （任寫一項）。

3．三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊，為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實驗小組進行了如下實驗。實驗小組的同學(xué)自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚模型各3個，其中A和B腹部為灰褐色，C和D腹部為紅色；A和C體形相同，B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個相同的大魚缸中，魚缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條，觀察雄性三刺魚的反應(yīng)情況。
?（1）雄三刺魚的攻擊性是由它體內(nèi)的 所決定的。
（2）如果利用模型A和C、B和D進行對照實驗，變量是 。如果C、D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為，可以得出的實驗結(jié)論是 。
（3）如果利用模型A和B、C和D進行對照實驗，變量是 ，探究的問題 ？
（4）如果去掉B和C，只用A和D進行實驗，實驗小組的同學(xué)認為得出的結(jié)論會不準確，請說明理由 。