在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量，用一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪測定前4組數(shù)據(jù)，用二個(gè)動滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動滑輪重G_動/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動力F/N 動力作用點(diǎn)移動距離s/m 滑輪組的機(jī)械效率η/%

1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6

2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6

3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6

4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①

5 1 4 0.1 ② 0.5

（1）請根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向
勻速
勻速
拉動彈簧測力計(jì)。
（3）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為
66.7
66.7
；根據(jù)圖乙中彈簧測力計(jì)可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為
1.6
1.6
N。
（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與
物體被提升的高度
物體被提升的高度
無關(guān)。
（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和
被提升的物重
被提升的物重
有關(guān)。
（6）有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”。你認(rèn)為這句話是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中
4、5
4、5
兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的。

【答案】勻速；66.7；1.6；物體被提升的高度；被提升的物重；錯(cuò)誤；4、5

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：564引用：72難度：0.3

相似題

1．同學(xué)們在做關(guān)于滑輪的實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了一些問題，請幫他們分析解答。
（1）小雯同學(xué)在研究“定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)。通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差。你一定也做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重
G/N 使用定滑輪時(shí)測力計(jì)的示數(shù)　F₁/N 使用動滑輪時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F₂/N

1 1.00 0.60 0.65

2 1.50 1.10 0.90

3 2.00 1.60 1.15

①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？分別敘述。
定滑輪結(jié)果原因分析：
；
動滑輪結(jié)果原因分析：
；
②請你對小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見。
定滑輪使用改進(jìn)意見：
；
動滑輪使用改進(jìn)意見：
；
（2）小明同學(xué)做“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)。用相同的滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 鉤碼的
重力G/N 鉤碼提升高度h/m 拉力
F/N 繩端移動的
距離s/m 機(jī)械效率
η

1 2 0.1 0.9 0.3 74%

2 4 0.1 1.6 0.3 83%

3 6 0.1 2.3 0.3 a

①觀察表格中的示數(shù)，表格中編號a的數(shù)值是
。
②小明通過分析表格中的數(shù)據(jù)，得到了提高滑輪組機(jī)械效率的方法，汽車作為一種“機(jī)械”，提高效率對節(jié)能減排有重要意義，請你指出以下三種提高效率的方法中，方法與本實(shí)驗(yàn)同理的是
。
方法一：鼓勵人們“拼車”出行，使汽車盡量裝滿人員
方法二：汽車制造廠用新材料減輕汽車重量。
方法三：經(jīng)常給汽車做保養(yǎng)，保持良好的潤滑。

發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：61引用：1難度：0.3

發(fā)布：2024/11/7 9:0:4組卷：1134引用：117難度：0.1

發(fā)布：2024/10/8 2:0:2組卷：196引用：3難度：0.7

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