閱讀材料，回答問(wèn)題。
朋友和友誼是人生永恒的話題。小閩憧憬著美好的友誼……于是在日記里，小閩記錄了……
日記一：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，古人歌頌友情贊美友情，我也渴望友誼，希望結(jié)交到更多志同道合見(jiàn)多識(shí)廣的新朋友。
日記二：我能讓友誼之船順利遠(yuǎn)航：考試時(shí)拒絕向小福遞紙條，事后我主動(dòng)向他說(shuō)明情況，得到了他的理解，我還會(huì)主動(dòng)幫助他學(xué)習(xí)；產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們能協(xié)商解決，慢慢地我們的友誼更深了。
日記三：我很珍惜與小福的友誼，今天發(fā)現(xiàn)他神神秘秘的，便問(wèn)他怎么了，他得意地說(shuō)：“正準(zhǔn)備周末去見(jiàn)網(wǎng)友呢！我……
（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，推測(cè)日記一中小閩渴望友誼的原因可能有哪些？
（2）日記二中小閩的交友經(jīng)歷對(duì)我們呵護(hù)友誼有什么啟示？
（3）作為好朋友，你會(huì)如何勸說(shuō)日記三中準(zhǔn)備周末去見(jiàn)網(wǎng)友的小福？
【考點(diǎn)】體悟友誼的真諦；友誼的特質(zhì)．
【答案】（1）①朋友對(duì)一個(gè)人影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
（2）①需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③學(xué)會(huì)正確處理沖突。④學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。
（3）①理性辨別，慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。
（2）①需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③學(xué)會(huì)正確處理沖突。④學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。
（3）①理性辨別，慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：4難度：0.1
相似題
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1．價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）
（1）朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑，讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
判斷：。
理由：。
（2）小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助，最近果果遇到麻煩來(lái)找小強(qiáng)傾訴時(shí)，受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬，態(tài)度冷漠。
判斷：。
理由：。
（3）小梅和小芳是一對(duì)好朋友，在一次市級(jí)歌詠比賽選拔賽中，小梅勝選而小芳落選，從此以后，小芳不再理睬小梅了。
判斷：。
理由：。
（4）樂(lè)樂(lè)逃學(xué)去網(wǎng)吧，讓好朋友明明幫他向老師請(qǐng)假。明明告訴老師樂(lè)樂(lè)生病了，需要休息一天。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.3 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場(chǎng)上，小麗順利地答完了試卷，忽然看見(jiàn)小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會(huì)，想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把，趕緊把試卷的答案抄在紙上，想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二：小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天，在年級(jí)排球賽中，小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái)。小鵬再也不理小明了。
（1）閱讀材料一，小麗的想法對(duì)嗎？為什么？
（2）閱讀材料二，為了不讓友誼的小船說(shuō)翻就翻，請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.1 -
3．價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）
（1）要想呵護(hù)一段友誼，需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷：。
理由：。
（2）小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐?jìng)選班長(zhǎng)失利后，小祥對(duì)小亞說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我挺你。”
判斷：。
理由：。
（3）網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷：。
理由：。
（4）小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友，經(jīng)常逃學(xué)，跟網(wǎng)友視頻聊天?？吹骄W(wǎng)友的豪車豪宅，她欣然接受網(wǎng)友的邀請(qǐng)，到家中做客。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：2引用：2難度：0.2