試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面文段,完成問(wèn)題。
      ①人在旅途,要學(xué)會(huì)取舍。生命旅程上的歧路盡管千差萬(wàn)別,但實(shí)際上只有一條路可走,有所取必有所舍,這是不言而喻的道理。世間有許多人站在歧路上只徘 (  )顧慮,既不肯有所舍,便不能有所取。世間有許多人既走上這一條路,又念念不忘那一條路,結(jié)果也不免dān ( ?。┱`時(shí)光。人生悲劇會(huì)發(fā)生,就在既不肯舍魚(yú),又不肯舍熊掌,只在那兒猶豫躊躇。許多人的生命都是這樣糊糊涂涂地過(guò)去的。要免除這種人生悲劇,消極地說(shuō)便是“擺脫得開(kāi)”,積極地說(shuō)便是“提得起”,便是“抓得住”。認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)便專(zhuān)心致志向那里走,其余一切都置之不理,這是成功的秘jué ( ?。?,也是免除煩惱的不二法門(mén)
      ②A豐子愷有個(gè)“人生三層樓”的說(shuō)法:第一層是物質(zhì)生活,這一層是愁多歡少;第二層是精神生活,主要指學(xué)術(shù)文藝,這一層是歡多愁少;第三層是靈魂生活,這一層便是“只生歡喜不生愁”的境界了。B人在旅途,還要學(xué)會(huì)與歡樂(lè)擁抱,與憂(yōu)愁握手。這樣,距離“只生歡喜不生愁”還會(huì)遠(yuǎn)嗎?C如果人生就是一條小溪,那么不管遇到什么樣的地勢(shì),我們都應(yīng)該奔涌不息,一路前行。D歡喜與憂(yōu)愁都是人生的波瀾,孟子說(shuō):“觀水有術(shù),必觀其瀾?!?br />(1)寫(xiě)出加點(diǎn)字正確的讀音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
huái
huái

dān 

秘jué

(2)文段中畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
C
C

A.千差萬(wàn)別
B.不言而喻
C.置之不理
D.不二法門(mén)
(3)第②段語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.BACD
B.BADC
C.DCAB
D.CABD
(4)請(qǐng)仿照第②段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子“如果人生就是一條小溪,那么不管遇到什么樣的地勢(shì),我們都應(yīng)該奔涌不息,一路前行”,抒寫(xiě)你微笑面對(duì)人生的姿態(tài)。請(qǐng)從下列短語(yǔ)中任選一個(gè)仿寫(xiě)。(要求:詩(shī)意表達(dá),句式大致相近即可。)
參考短語(yǔ):一片海洋      一次旅行      一首歌

【答案】huái;耽;訣;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/3 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問(wèn)題。
          中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無(wú)人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書(shū)法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書(shū)法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線(xiàn)處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫(huà)線(xiàn)的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    ??班長(zhǎng)撰寫(xiě)了主持詞,請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
    ??在窗前讀詩(shī),靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長(zhǎng)歌讀成廣的大地。我們穿行在詩(shī)行里,為之歡欣,為之憂(yōu),為之深思……( ?。┠闾ど显?shī)歌的沃土,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩(shī)吧,從詩(shī)中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩(shī)吧,在詩(shī)中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    ①?gòu)V
     

    ②憂(yōu)
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
    “都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿(mǎn)國(guó),一手(chēng qǐ)家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!睂?duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國(guó)情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正